[res] Vista de la Tierra desde satélite

Podéis elegir la longitud, latitud desde dónde queréis verla.Podéis elegir satélite. Espectacular, con sus luces de noche, con su textura de día… …me recuerda el apagón sufrido por USA hace poco, si comparáis la noche americana con la africana, el proceso de desarrollo se aprecia con toda su luminosidad…USA casi blanca por el consumo de energía y África casi negra..

Se ven otras cosas muy curiosas…por ejemplo si ponéis Lat: 0º North Lon: 0º West y Alt: 209 km. veréis una insólita vista de la Tierra con África sólo. Cómo todos sabemos el mapa no hace el territorio…ese mapa egocéntrico, blanco, europeo plano y con el centro en Europa o América del Norte, y cuyo tamaño no tiene nada que ver con la realidad, es sólo uno de los posibles aunque es el que ha dominado.

Fuente: [livingearth.com]

[art] Web design ‘causes confusion’

» A gap between how web designers and ordinary surfers think is causing frustration on the net.

In a study at Kansas State University in the United States, surfers were asked to look through a website and then draw a diagram of how the site was organised. « (leer más…)

Fuente: [BBC, News]

[ent] «En Internet ya somos una entidad planetaria»Por Karma Peiró Rubio: Entrevista con Alberto Lozano fundador de Expert Decisions, S.L

» Alberto Lozano se define así mismo como un visionario enamorado de la tecnología. Dice estar siempre sobre la cresta de la ola, y ni sus 110 kgs. de peso, ni sus 55 años le hacen perder el equilibrio. Desde esta posición, vive mirando al futuro e inventando máquinas y negocios antes de que éstos sean aplicados por todos. «Hay que ir por delante de la competencia pero no demasiado, porque entonces se fracasa». La historia de Internet en España lo hizo tremendamente popular con cada uno de los proyectos que llevó adelante durante los años 90. Esta popularidad, sin embargo, no lo ha hecho todavía millonario: «Me he pasado la vida fundando empresas con objetivos visionarios y siempre haciendo que otros, meses o años más tarde, ganen realmente dinero con esas ideas». Hace unos años fundó Expert Decisions, una consultora tecnológica, cuya visión de futuro se reserva.

P: ¿Para qué sirve Internet?

R: Internet no es web ni es correo electrónico, es una red de carreteras para que cada uno la utilice como quiera: para entender, para transitar, para divertirse o para delinquir. Internet son las carreteras, si tú las utilizas porque tienes una flota de camiones y te ganas la vida transportando material, vale. Si las utilizas porque tienes un coche y quieres irte de vacaciones a la costa, vale. Internet es una superficie, que cada uno la use para lo que quiera.» (leer más…)

Fuente: [en.red.ando]

[art] Arte, redes y cooperación. Jaume Ferrer Rosera .David Gómez Fontanills

Jaume Ferrer Rosera

Consultor del Graduado Multimedia a Distancia (UOC-UPC)

Cofundador del Taller d’Intangibles (TAG)

jaumeferrer@enlloc.org

David Gómez Fontanills

Consultor del Graduado Multimedia a Distancia (UOC-UPC)

Cofundador del Taller d’Intangibles (TAG)

dvd@enlloc.org

«Resumen: Partiendo de una concepción del net.art como un conjunto de prácticas colaborativas, que incluso pueden darse fuera de la Red, se utiliza una actividad realizada en diversos talleres para aproximarse a la cooperación y la no linealidad. Dos aspectos importantes en muchos trabajos de net.art y que están presentes en la investigación artística del Taller d’Intangibles» (leer más…)

Fuente: [UOC]

[art] En tránsito 7.0. Apuntes para una estética de los entornos digitales

Jordi Alberich

Profesor de los Estudios de Ciencias de la Información y la Comunicación (UOC).

De camino visitad la revista artnodes

Fuente:

[art] The Power of the Internet for Learning: Final Report of Web-Based Education Commission

Aquí tenéis un informe:

«The final report of the Web-Based Education Commission (WBEC) was published on 19 December 2000. Senator Bob Kerrey (D. Neb.), Chairman, and Representative Johnny Isakson (R. Ga.), Vice-Chairman of the Web-Based Education Commission urge the new Administration and 107th Congress to make E-learning a centerpiece of the nation’s education policy. The Commission also issued a press release announcing the report…»

los informes históricos pueden ser esclarecedores. (leer más…)

Fuente: [http://www.ed.gov/]

[art] «e-Learning: ¿aprendizaje o ventas?». Rosanna Marotta

Rosanna Marotta Lanzieri es licenciada en Comunicación Social por la Universidad Central de Venezuela (1996) con formación de Postgrado en Periodismo Digital Multimedia por la Fundación Politécnica de Cataluña.

Ha trabajado para El Universal Digital de Caracas como coordinadora del canal de información política. Asimismo ha participado en la creación y desarrollo de otros medios digitales. Ha ejercido como periodista en las fuentes científica y tecnológica en varios diarios de Venezuela.

En la actualidad trabaja en el área de Formación de en.red.ando como responsable de seminarios y cursos de formación virtual.

«Sólo aprendemos realmente algo a partir de la experiencia y la interacción con otros. Esta afirmación aparentemente obvia, suele quedar de lado cuando numerosos profesionales del e-learning se plantean la cuestión del diseño de contenidos de un programa de formación virtual. Aunque nos parezca sorprendente, todavía hoy por hoy y pese a los elevados índices de abandono estudiantil de estos programas, se siguen realizando y vendiendo como vanguardia de la educación, cursos online que sólo son la reproducción exacta de una clase presencial o manuales de HTML con test de autoevaluación a partir de respuestas de selección múltiple.» (leer más…)

Fuente: [en.red.ando]

[art] «PowerPoint Is Evil». Power Corrupts. PowerPoint Corrupts Absolutely.

«Imagine a widely used and expensive prescription drug that promised to make us beautiful but didn’t. Instead the drug had frequent, serious side effects: It induced stupidity, turned everyone into bores, wasted time, and degraded the quality and credibility of communication. These side effects would rightly lead to a worldwide product recall.» (leer más…)

Fuente: [Wired Magazine]

[art] [blog] Can Johnny Blog? By PAMELA LiCALZI O’CONNELL

Aquí tenéis un artículo publicado en The New York Times

Fuente: [The New York Times]

[art] Llegar a la comprensión mediante el uso de las TIC. Martha Stone

Aquí tenéis un artículo publicado en la web de la UOC del Ciclo de conferencias sobre el uso educativo de las TIC y la educación virtual organizadas por Edu Lab; titulado «Llegar a la comprensión mediante el uso de las TIC» (6 de junio de 2001) de Martha Stone Codirectora del Educational Technology Center (Universidad de Harvard).

Fuente: [UOC]