Vía educa street Los chicos del portal, gran blog educativo, traemos hoy la noticia de la presentación del libro de Carment Gil, pedagoga cordobesa. Mucho habría que hablar de e-learning, formación a distancia y convivencia, diversidad e integración social a través de las tecnologías de la información y la comunicación.
Feb 27, 2007 07:00:00 GMT
. Pone en tela de juicio los valores sobre los que se asientan los sistemas educativos occidentales
. Propone una nueva visión de la escuela como elemento integrador de las clases desfavorecidas.
 Mª Carmen Gil del Pino , Profesora de la UCO |
Partiendo de su propia experiencia docente, Gil, profesora de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba, explica que la violencia inherente al sistema escolar «está presente de forma endémica en las actividades diarias» y ejerce una especial presión sobre los escolares pertenecientes a las clases más desfavorecidas, lo que desemboca en una tendencia a desaparecer del sistema escolar y a desarrollar actitudes y conductas transgresoras y de desmotivación. |
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Igualmente, según la pedagoga, la escuela siempre tiende a rechazar y a minusvalorar el componente afectivo frente al cognitivo en la enseñanza, que suele partir de una exigencia de sumisión y conformidad irracional, lo que es identificado por Gil como «otra práctica pedagógica violenta».
Frente a este modelo dominante, María del Carmen Gil propone un modelo de enseñanza que plantee la tarea educativa en término de humanización, y no de éxito/fracaso. Esta humanización pasa necesariamente por una formación fundamentada en los sentimientos. DDC21/02/07 ENTREVISTA VIRGINIA V. J. 26 FEB. CÓRDOBA. – En su libro plantea la potenciación del componente afectivo sobre el cognitivo en las escuela |
Fuente: [educa street]
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