Investigadores de la Universidad de Huelva analizarán las plataformas de e-learning que se utilizan en las universidades andaluzas con el objetivo de crear modelos de referencia de calidad y guías de buenas prácticas para aquellos docentes e investigadores que deseen virtualizar asignaturas, cursos y titulaciones en la Red. Para ello, desarrollarán un proyecto calificado como de excelencia financiado con 41.630 euros por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía.
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Las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones ya ocupan un papel preponderante en la Educación. Así, por ejemplo, el e-learning, una modalidad educativa on-line que se desarrolla en las plataformas de teleformación, está en continuo crecimiento, y ya son muchas las universidades que poseen campus y cursos virtuales. No obstante, la proliferación de experiencias en el panorama universitario sobre las plataformas de teleformación, virtualización de asignaturas, educación telemática, etc., en las diferentes áreas educativas, es inversamente proporcional a la realización de estudios e investigaciones que analicen sus virtualidades técnicas y posibilidades didácticas.(leer más…)
Fuente: [andalucia investiga]
tags: e-learning
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