El imperio contraataca: OpenSocial de Google y Viadeo

Contra la estupidez,
los propios dioses luchan en vano

(Friedrich Schiller)

Hace tiempo que estamos insertos en Viadeo, una red social entre las muchas…y vemos …ya lo han dicho muchos, desde hace días…(esto no es un blog de actualidad) que viadeo se asocia con el Imperio del que hace mucho que venimos hablando (imperialismo google dixit).

Y que quede claro que no nos referimos a la serie de Asimov: Fundación, Fundación e Imperio y Segunda Fundación que comienza a finales del 1941…

Como siempre ocurrió, y ocurrirá, los pensadores de ciencia-ficción no hablaban de extraños futuros, sino de presentes pre-sentidos… y mira que yo de Asimov no soy (demasiada empresa), aunque el libro que más me gusta de él es «Los propios dioses»(1972), y sobre todo la serie de «Lucky Starr» de sus primeras obras (1952) (escritas con el pseudónimo de Paul French, me encantan los pseu-dóminos) huérfano y ….(la verdad es que soy mucho de obras menores…que le vamos a hacer).
Pero no nos dispersemos, a la noticia: vemos en el blog extra-super-hiper- unofficial de viadeo…la siguiente nota:

Viadeo partner oficial de Google en OpenSocial

Se levanta el telón y se acaban las especulaciones. La estrategia de Google para contrarrestar Facebook y Myspace NO es otra red social (ya tenían Orkut), sino una plataforma que permite a los programadores integrarse en las redes de éxito existentes, y que permite a los usuarios interactuar entre sus redes. Si bien el nombre clave de este proyecto era «Maka-Maka» finalmente se conocerá como OpenSocial.

La presentación oficial tendrá lugar mañana jueves 1 de noviembre, en Mountain View en la sede de Google, delante de 200 periodistas acreditados, tal como lo ha anticipado en primicia TechCrunch. En español he visto ya referencias en Error500 y en MujeresTIC, aunque lanzaremos la nota de prensa mas adelante, ya es público y puedo por fin hablar del tema.

Google nos contactó hace sólo 2 semanas cuando seleccionaba partners mundiales para este lanzamiento. Desde entonces el equipo de programación ha hecho una labor fantástica y en un tiempo récord hemos presentado a Google, un sitio Viadeo compatible con la nueva API. Mañana nuestro CEO Dan Serfaty, presentará un ejemplo concreto en la rueda de prensa. (Trataré de publicar el material cuando sea posible).

Fuente: [varias]

Claude Ostyn y Phil Dodds. SCORM

Hoy, aunque no soy muy de los obituarios, traemos dos noticias. En la lista de correo [ELEARN] y leyendo a Eduardo Hernandez Schafer descubro que :
«Quienes solemos ver los foros SCORM (en su sitio oficial) e incluso en los foros de SCORM de Moodle, podíamos ver al Sr. Claude Ostyn, respondiendo pregunta tras pregunta. El hombre era la enciclopedia de SCORM andante.
Además fue autor de un libro que nunca vio la luz pública de manera oficial
«In the eye of the SCORM». http://www.ostyn.com/resscormtech.htm». Por cierto en Ostyn Consulting tenéis otros muchos documentos, como este «A brief history of SCORM»Claude Ostyn, 2005: A short history of the SCORM specification, its origin and its present status. Also briefly explains where SCORM stands in relation to other standards or specifications such as IEEE, IMS and AICC.Read online (HTML, 14K)».

Por otro lado, durante este mes falleció el Sr. Phil Dodds, uno de los creadores de lo que hoy llamamos SCORM.» Ingeniero de Sonido, en la foto en «Encuentros en la tercera fase» de Steven Spielberg, también trabajó en «La fuga de Logan» y «Star Trek» tres hitos de la ciencia ficción cinematográfica (aunque soy más de la ciencia ficción literaria) [imagen vía wikipedia, es el del centro de la imagen].

Traemos para lectura, el siguiente extracto de un texto en adlcommunity, que podéis leer entero en :
» SCORM Primer from Philip Dodds»:

SCORM:This is an overview of the Sharable Courseware Object Reference Model that was written by me (Philip Dodds) more than four years ago. I’ve updated it a bit here. It’s hard to make technical standards understandable (much less interesting). Nonetheless, here’s the cliff notes version of what you need to know about SCORM.

SCORM is a suite of technical standards that enable web-based learning systems to find, import, share, reuse, and export learning content in a standardized way. (See ADL Background for how SCORM came to be.) Note that SCORM is written primarily for vendors and toolmakers who build Learning Management Systems and learning content authoring tools so they know what they need to do to their products to conform with SCORM technically. A «Designer’s Guide» for implementing SCORM is in the works. Stay tuned. (Also check out the Design and Development section here.)

The whole idea of SCORM is to have a set of technical standards that will allow learning content to interoperate across multiple products, environments and tools, and to make it easier to discover and use such content.»

Fuente: [ varias]

Eduardo Hernández Schäfer

Hoy traemos, para iniciar una serie sobre personas relacionadas con el e-learning a Eduardo Hernandez Schafer , del que por cierto podemos leer en Nosolousabilidad un artículo titulado La formación continua en los centros de educación continua.
Entre otras cosas es autor y tutor del Curso Internacional “Especificaciones y Estándares eLearning” dentro de la Universidad Virtual de UNIACC.
También podéis leer su Ponencia en Centro de Educación a Distancia de la Universidad Católica del Norte“Estado actual y futuro de las plataformas e-learning”Estándares y Especificaciones IMS. (pdf, 8 pp).
Con esta serie, también invitaremos a los autores a una entrevista para hablar con ellos sobre cómo ven este mundo del e-learning, la educación on line, los estándares, las plataformas…. Por lo tanto, don Eduardo, queda usted invitado a la preparación de dicha entrevista, si tiene a bien aceptarla.

Eduardo Hernández Schäfer – Autor y tutor del Curso El curso será realizado y tutoreado por el Ingeniero en Computación e Informática, titulado en la Universidad Católica del Norte de Chile, Sr. Eduardo Hernández Schäfer. El Sr. Hernández se ha especializado en tecnología educativa eLearning, a través del Certificate on Distance Education de la State University of West Georgia de EE.UU., el Master en eLearning de la Universidad UNIACTIVA de España, además de su valiosa experiencia laboral.

Edugarage by Blackboard

Hace mucho que no hablábamos de Blackboard. Pues aquí tenéis a edugarage (remember Apple?) una red social de Blackboard.
Foros de discusión, compartir, colaborar…por la estupenda mejora de la empresa…colaboremos…con los desarrolladores de una demanda (judicial, que espera tener el monopolio de la enseñanza on line)… y de una oferta.

¿Qué es colaborar? Lo que no nos cuentan de la web 2.0, el camino para hacer trabajar gratis a los usuarios que pagan, a los demás con tal de solucionar los problemas que las empresas deberían solucionar pagando a buenos desarrolladores, testeadores, expertos en usabilidad. Que Blackboard se fije en Google o Mac…?. No sé, son muchas preguntas a la vez. Un entorno colaborativo es que uno desarrolle algo para que una empresa que te ha cobrado por tener el software que has mejorado, mejore el producto que uno mismo usa, a cambio de qué? No sé, es como un trabalenguas… En fin, para los que quieran saltarse la intro de este post, porque lo que les preocupe es las ventajas y mejoras de la pizarra.

Hoy tenéis el anuncio edugarage y por el mismo precio el anuncio de la conferencia de desarrolladores de Blackboard en las Vegas…madre quiero ir a jugar al blackjack, mientras desarrollo la pizarra ;-). Me dejo invitar….ya podéis ver el pastiche colaborativo de Las vegas…siempre nos quedará París…o era Ibañez?.
Claro que también podéis leer la misma noticia en plan más…como diríamos «objetivo» en CNN Money bajo el título Blackboard Launches EduGarage, New Central Web Site for Educational Developers to Collaborate.

(leer más…)

Fuente: [edugarage blackboard]

Universidad Virtual Tech en Second Life con Centro de Investigación Social (III)

Gracias a Naxos Micron: aquí traemos un avance, de urgencia, algo más amplio del proyecto de la UVT en Second Life. Acabo de terminar la entrevista a Naxos Micron y a Simon Pultford, pero cuando la monte un poco la iremos posteando. Ha durado bastante y tanto Naxos como Simon han sido encantadores con este newbie!!. Gracias:

«Por un lado, la idea de la universidad es ofrecer cursos SL dentro de SL para dominar la herramienta, según una curva de aprendizaje que necesariamente sucede en la experiencia de vivir en Second Life, es decir, desde que uno es newbie hasta que aprende todo aquello que sea suceptible de aprenderse en SL. Por otro lado, la universidad pretende ofrecer también cursos RL que no sólo tengan que ver con dominio de programas útiles para aprender a hacer cosas en SL, sino tambien en el sentido de materias RL que no tengan para nada que ver con la herramienta. En este punto los cursos de la Uni estarían dados a verse como una propuesta de educación a distancia, sin embargo, aún no presumimos de tener algún apoyo institucional o de estar registrados con algún departamento de comunicación de alguna universidad en RL.

Como se puede suponer, una de las características de la universidad y sobre todo de su centro de investigación, es que la planta docente de maestros y de investigadores son residentes activos y constantes de SL, y con ello pretendemos distinguirnos de otros proyectos de universidad que, a pesar de que son bastantes y tienen el espacio de sus instalaciones, no son muy activos, dado que fueron planeados desde RL o dado que solo representan a algunas universidades, institutos, o grupos de estudiantes que tenían que cubrir algún deber siguiendo la iniciativa y visión de su profesor.

Ahora bien, hablando concretamente del centro de investigación social, pretendemos con él tener un lugar en SL para aquellos investigadores y cientistas sociales interesados en las nuevas tecnologías y en la educación a distancia en el espacio metaversal de SL, para que en su experiencia inscriban un estudio relacionado con su enfoque o perspectiva, por supuesto, respecto a la dimensión social que se modeliza en Second Life.»

Fuente: [Adriano]

[5 enlaces] [5 links] Selecting an E-learning Solution

«Errar es humano. Culpar a otro es política».Hubert H. Humphrey

«A la vista de suficientes ojos, todos los errores resultan evidentes.» (1997) * Ley de Linus, formulada por Linus Torvalds.

Hoy traemos otra de las entregas únicamente dedicadas a un blog. De eLearning Technology…el blog de Tony Karrer, del que ya hemos hablado varias veces. Es una serie sobre Selección de una solución de e-learning, sobre LMS, que hace mucho que no hablamos. Aunque cada vez creo menos en que la solución a nuestros problemas como educadores sea una u otra plataforma, también creo que para una Institución si es importante la elección.

1) Selecting an E-learning Solution, Part 1: Who Should be on Your E-Learning Selection Committee?

2) Selecting an E-learning Solution, Part 2: Avoiding Common RFP Mistakes

3) Selecting an E-learning Solution, Part 3: Ten Rules for a Smooth, Efficient E-Learning RFP Process

4) Selecting an E-learning Solution, Part 4: Inviting the Vendor To Present

And finally 5) LMS Selection Templates.

Fuente: [ elearning technology]

The Open University’s Open Research Online

Justo hace un año escribíamos sobre OpenLearn en nuestro blog: miércoles 25 de octubre de 2006 [not] Hoy 25 de Octubre se lanza OpenLearn: Open University offers free e-learning

The Open University’s commitment to broadening access to education is being taken to another level with the launch of OpenLearn, its major new open content initiative. The OpenLearn website will make educational resources freely available on the internet, with state of the art learning support and collaboration tools to connect learners and educators.

Hoy nos enteramos que la Open también nos da acceso a un repositorio de resultados de investigación: Welcome to Open Research Online

	Welcome to The Open University’s Open Research Online – a repository of our research publications and other research outputs. Open Research Online is an Open Access resource that can be searched and browsed freely by members of the public. For more information see Open Access at the Open University. Search the repository Search the repository using the most common fields or a more complex range of fields. Browse Browse the repository by: Academic Unit/Department Interdisciplinary Research Centre Year Deposit your research Where OU staff may submit items to the repository.
Search:
Contact us for more information about Open Research Online

(leer más…)

Fuente: [open university]

Universidad Virtual Tech en Second Life con Centro de Investigación Social (II)

«La identidad es un sueño de una absurdidad patética. Se sueña con ser uno mismo cuando no se tiene nada mejor que hacer. Se sueña con ello cuando se ha perdido la singularidad (y la cultura es precisamente la forma extrema de singularidad de una sociedad)». (El paroxista indiferente, 1997).
Baudrillard

«Vosotros miráis hacia arriba cuando buscáis elevación, yo miro hacia abajo, porque estoy elevado. Decidme, ¿quién de vosotros puede reír y a la vez estar elevado? El que asciende a las más altas montañas se ríe de todas las tragedias: de las del teatro y de las de la vida.» (Así habló Zaratustra, segunda parte, «Del leer y el escribir»)

«Yo odio a los lectores ociosos.» (Así habló Zaratustra)
Nietzsche
[imagen vía guerriniisland.com]

Nos quedamos en ¿Quiénes son en la red?…la pregunta por la identidad…compleja cuestión?

Naxos Micron (Naxos en Twitter) y bloguero de pro con Inmanencia un blog que disfruto hace siglos y que me toca en la fibra sensible comunicativa (Deleuze, Guattari, Nietzsche, video, Deleuze, Zizek, Foucault, Bateson, …vamos mi extr-acción filosófico-comunicativa). Un ejemplo de su escritura la podéis disfrutar en Algún día el siglo será deleuziano…, o en Sobre la dramatización deleuziana, o en Del buen uso de Freud, o finalmente en

Sennett, Lovink & Sloterdijk [On Blogging]

El excelente y renovado blog de Sociologiac publicó una nota muy interesante referida al Festival Ars Electrónica que se celebró del 5 al 11 de septiembre en Linz, Austria, y cuyo tema se centró en la pérdida del control de la vida privada en la sociedad moderna a través de las nuevas tecnologías. Pues bien, uno de los atractivos del festival fue la participación de Richard Sennett, un sociólogo, historiador y urbanista que ha escrito obras muy recomendables y sugerentes como pueden ser El declive del hombre publico, Carne & piedra, y La corrosión del carácter. Según lo leemos en dicha nota, para Richard Sennett:

…internet ha llegado a convertirse «en una inmensa descarga de confesiones sin fin» donde se revelan voluntariamente los más ínfimos detalles de nuestra vida privada en servicios tan aparentemente innofensivos como son Flickr, Youtube o Myspace, por citar algunos. Lo que no se sabe es que todos esos trazos diseminados en internet son atesorados en la base de datos de operadores privados con el objetivo de ser analizados de forma sistemática y automática para su posterior explotación comercial o de control…

Maga Smit (Mariposa_noemi en Twitter) bloguera? de pro con Noemí Guzik Glantz,
un divertido placer de escritura, mi más acérrima comentarista en era-ser, haikus… mi blog de escritura personal. Me encanta sus escritos-poemas-imágenes …un ejemplo de su escritura lo tenéis en sUbjEtivIdaD (1), o en espEctroGrafía de pEdO, o en pRobLemA dE idEnTidAd
*******,o finalmente en

recién despIertO ….. **** **

Filed under: General — noemi @ 5:55 pm

ni modo, se me terminó el tiempo de pasar dormida, tratando de recuperar energías, motivos y fuerzas.

hube de deshacer el ovillo, destapar mi cuerpo y activar la sangre y los músculos.

Un primer avance es el siguiente. Lo que más me había llamado la atención del proyecto son dos cosas importantes:
1) En su día tratamos los desembarcos en SL de las Universidades : el martes 26 de junio de 2007 Chill Out y Huerto virtuales. Universidad Autónoma de Madrid en Second Life…y otra más,o el mismo día en L’IL3-UB conquereix Second Life. Universidad de Barcelona y IL· Instituto de Formación Continua en Second Life,o el miércoles 13 de junio de 2007 en Universidad Pública de Navarra en Second Life,o el martes 8 de mayo de 2007 en Second Life , Universidades y campus virtuales in UK: It’s a world of possibilities. Jessica Shepherd

Pero hasta ahora los desembarcos en Second Life de Universidades han sido más bien acciones llevadas a cabo desde la RL, sin tener asumido, pienso, la SL como algo más que un juego moderno dónde las Universidades deben estar, no sabemos muy bien para qué pero hay que estar. También tengamos en cuenta que la mayoría ni se lo plantea.

2) La unión, importantísima para un centro de enseñanza superior, de su publicidad y presencia en Internet unidas a la investigación. La creación de un Centro de Investigación Social es un verdadero acierto del equipo que está poniendo en marcha el desembarco de la Universidad Virtual Tech en Second Life.

Fuente: [adriano, mariposa_noemi, varios]

CourseFeed: Blackboard en Facebook

share_data={max_recipients:1}

Hoy , cuando he entrado para atender la invitación de contacto de Alejandro Karpich Zardalevich, cada vez hay más gente castellano parlante y del mundo de la educación en Facebook, me he encontrado con una nueva aplicación de Facebook: CourseFeed una manera de conectar Blackboard con la famosa red Facebook.
La verdad es que a mi facebook, como ya dije en un post del viernes 7 de septiembre de 2007 Convierte tus bookmarks en slides, para los adoradores de los power pointes y slideshares: Web Slides beta me resulta un poco agobiante con tantos wallpost, y millones de invitaciones de un montón de cosas que no te interesan, un montón de jueguitos, vampire invitations, jumper sticker, zombie invitations…pero la idea de estar abierta al desarrollo por cualquiera, de aplicaciones que se insertan uniendo algo que necesitas con tu red social es quizá lo que puede ser más interesante a nivel educativo.

Aunque la verdad esta guerra entre los grandes nos va a volver locos a todos, que si Microsoft compra parte de Facebook, que si WebCt es comprada por Blackboard, etc… en fin el martes 25 de septiembre de 2007 Social Networks: Microsoft vs. Google / Facebook vs. Google Earth-Arizona State University’s. Where is Apple?ya hablamos sobre la toma de posición de los grandes.

Lo que sigue es como se presenta en Facebook la aplicación CourseFeed

CourseFeed connects you with your classmates and connects you to Blackboard®. Browse your courses, post messages to the class, share notes – all without ever leaving Facebook. CourseFeed also alerts you when your professor posts announcements, tests, or content to Blackboard. And you’ll get alerts when classmates post to the course wall and share notes.

If your school doesn’t have Blackboard don’t worry – use CourseFeed to hook-up with classmates, collaborate, and share. See features below!

Features Without Blackboard:

* Course Wall
* File storage for Course Notes, etc.
* Course feed display of what’s new posted by others.
* Connect with others in the course.
* Profile display to let friends know when you’re in class.

Additional Features With Blackboard:

* See everyone in your course – guaranteed accurate course roster.
* View all Blackboard course materials without leaving Facebook
* Course feed shows when professor posts announcements, files, etc. to Blackboard.
* View all announcements, new or old, in the announcements area.
* One-click access into Blackboard and auto-navigation that takes you right to the item. No hunting!

As you can imagine, this is an awesome undertaking. Please report any problems using the discussion board area and we’ll do our best to resolve them.

Fuente: [ facebook]

Universidad Virtual Tech en Second Life con Centro de Investigación Social (I)

Capítulo 1 del Génesis:

1 En [el] principio Dios creó los cielos y la tierra.»

2 Ahora bien, resultaba que la tierra se hallaba sin forma y desierta y había oscuridad sobre la superficie de [la] profundidad acuosa; y el Espíritu (la fuerza activa) de Dios se movía de un lado a otro sobre la superficie de las aguas.»

Variante: «Y la tierra estaba desordenada y vacía, y las tinieblas estaban sobre la faz del abismo, y el espíritu de Dios se movía sobre la faz de las aguas.»

El viernes se presenta la universidad Virtual Tech al publico en gral, en SL, a las 10amSLT (algo así como a las 7pm Madrid).

eraser

El torito eraser, lleva tiempo intuyendo una entrevista con organizadores del proyecto, que en la propia vorágine de puesta en marcha han tenido a bien no echarme cuenta y cuando se han relajao, hemos comenzado a prepararla. Ell@s son:

Naxos

Marip0sa_noemi

¿Quiénes son en la red?… esto será una serie, así que de poquito a poco. Baste, de momento con el anuncio de la presentación.