Entrevista a Carlos Neri en FLACSO sobre "Un viaje en tren por la web 2.0".

«A los generosos les hace felices ver a otros felices; los avaros no proceden igual, porque pueden conseguir una felicidad mil veces mayor no haciéndolo. No existe otra razón.»

Mark Twain

[imagen: Falsa Felicidad: vía diegomanuel.com.ar. Buenos Aires]

Como ya sabéis estoy recibiendo un precioso curso, con un plantel de lujo, titulado «Un paseo por el Parque de las TICs»

• Administrador: Daniel I. Krichman
• Creador del Curso: Don Cron
• Docente: Gabriela Sellart
• Administrador: Carlos Neri
• Administrador: Alejandro Karpich Zardalevich
• Docente: Gabriela Tejada
• Docente: Juliana Boersner
• Docente: Alvar Maciel

Pero, de una experiencia anterior en la que no pude participar, no se puede estar en tos laos; aunque lo intentemos, en un esfuerzo por simular la santísima trinidad y que ya referenciamos el lunes 13 de agosto de 2007 Proyectos al sur: Un paseo por el Parque de las TICs…porque el Sur también existe. se publica una entrevista extensa y muy interesante a Carlos Neri (Moebius) sobre el proyecto ya realizado titulado : “Un viaje en tren por la web 2.0″.. Yo diría, como caso de buenas prácticas para muchos lugares. Imprescindible.

La entrevista que la publica el sitio del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO Argentina , bajo el título Viajar en tren (en la Web 2.0) es de lo mejor y comienza así:

«Les deseamos un viaje placentero, suban al tren que la maquina está en marcha», anunció Carlos Neri, psicólogo, profesor e investigador de la Universidad de Buenos Aires, en su rol de maquinista virtual el 21 de mayo pasado. Con Alejandro Karpicius como copiloto, o compañero de sala de máquinas, articularon un creativo experimento de aprendizaje en línea.

Así lo explica Neri: «El tren fue una buena metáfora para desarrollar porque todos tenemos cierto espíritu viajero y de aventura y eso jugó fuertemente en el tren». El viaje duró dos meses y condujo a 50 pasajeros de diferentes intereses y edades a una experiencia original y colectiva en la Web.

La experiencia que tuvo por nombre «Un viaje por la Web 2» se propuso borrar los roles típicos de la relación de enseñanza, para ello el rol de «profesor» fue reemplazado y mutó por el mero título de «ferroviario», asimismo, los potenciales alumnos pasaron a ser «pasajeros». Con Moodle como plataforma base, este viaje se propuso que la modalidad predominante para el intercambio entre los participantes cobrara el formato del «Café«, que los alumnos del PENT conocen bien.

También os dejo, de regalito al parque, un video con capturas de pantalla del susodicho curso…

(leer más…)

Fuente: [ sitio del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO Argentina]

Cuchará’ y paso atrá’: Crónica de "Un paseo por el parque de las Tics"

Seguimos con nuestra crónica del curso «Un paseo por el parque de las Tics»; del blog escalesitas
, mi blog de clase…hoy traemos un post que habla andalú’; ….

Cuchará y paso atrá

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Escribir, publicar, compartir

Primera parada. ¿Se anima a subir en esta rueda?… Venga, vamos… El blog es como una gran olla donde se puede preparar cualquier receta y Blogger es un dispositivo fantástico para quien se inicia en estas cuestiones. En esta parada la actividad es abrir su propio blog.

Hemos comenzado el curso he hecho mi primera tarea, y aquí estamos preparados para continuar con las lecturas. Me ha gustado la creación de respiros y sobre todo me ha hecho pensar la asociación del creador del curso sobre el blog como una gran olla que puede preparar cualquier receta.

En nuestros pueblos de Andalucía hay una forma de comer comunitaria, heredada de los jornaleros del campo, en el que de una gran olla come todo el mundo, «cuchará y paso atrá». En otros pueblos se llaman ollas populares, ollas comunitarias.

Pensando en eso un grupo de personas creamos hace ya 10 años la revista «Cuchará y paso atrá». y del cual vamos ya por el número 16. Últimamente, la revista se ha integrado en la «Universidad Libre para la Construcción Colectiva. Unilco. Espacio Nómada«
Tenemos espacios comunes de trabajo en

• Madrid (Madrid) ( 1 artículos )
• Bilbao (Euskadi) ( 1 artículos )
• Resistencia (Argentina) ( 2 artículos )
• Girona (Catalunya) ( 1 artículos )
• Sevilla (Andalucía) ( 4 artículos )

y esperamos ir ampliando la nómina a otros espacios con los que colaboramos.

Población que vive con un dólar por día [extraido de Pobreza en el mundo]
(porcentaje) …(leer más…)

Fuente: [escalesitas]

Escalesitas, Feria de Sevilla y Un paseo por el Parque de las TICs

El lunes 13 de agosto de 2007 hablé de Proyectos al sur: Un paseo por el Parque de las TICs…porque el Sur también existe. Un curso on line en el que tengo el placer de haber sido aceptado como participante.

Se propone probar que es posible generar escenarios de aprendizaje mediado por tecnologías, que puedan ser accedidos desde cibers y locutorios. Que no es una condición del aprendizaje la posesión física de las herramientas, como nos quiere hacer creer el discurso del consumo.
Así como en otra época era posible estudiar yendo a las bibliotecas, debería ser posible, -al costo de mover algunos paradigmas- capacitarnos vía Web utilizando la puerta de acceso a Internet más popular de Latinoamérica, según lo que ha mostrado Google.

Comenzó el lunes y estoy muy emocionado, me gusta tanto la idea, como el diseño instructivo, diseño gráfico, la planificación, la propia concepción . Le debo un post de hace unos días pero no sabía como dar con el tono, y como no podía ser de otra forma, se aprende haciendo. Así que aquí tenéis el primer post de mi bitácora del viaje por el parque de las tics (primera tarea del curso) que he llamado «Escalesitas«. y mi primer post se titula Nunca me gustaron las escalesitas o cacharritos.
Y comienza así:

Bienvenidas y bienvenidos a tod@s al Blog Escalesitas, una forma de llamar a las atracciones de feria, en Sevilla, aunque también le llamamos cacharritos.

Este es la bitácora de un viaje por las TICs, que recién ha comenzado y en el que estoy orgulloso e ilusionado por participar.

En este blog iremos contando nuestras vivencias en el curso «Un paseo por el parque de las TICs«. Organizado por «Proyectos al Sur«

«Se propone probar que es posible generar escenarios de aprendizaje mediado por tecnologías, que puedan ser accedidos desde cibers y locutorios. Que no es una condición del aprendizaje la posesión física de las herramientas, como nos quiere hacer creer el discurso del consumo.
Así como en otra época era posible estudiar yendo a las bibliotecas, debería ser posible, -al costo de mover algunos paradigmas- capacitarnos vía Web utilizando la puerta de acceso a Internet más popular de Latinoamérica, según lo que ha mostrado Google.»

Cumpliendo la tarea que me han encargado, creo este blog y hablo de mi difícil relación con los parques de atracciones. Todas las niñas y niños estaban locos de alegría cuando llegaba la Feria de Sevilla. En Sevilla, dónde colocan los cacharritos se llama «La calle del Infierno»; y para mí es eso básicamente como entiendo tanto cacharrito, tanto ruido y tanta bulla y consumo. Que se le va a hacer soy un sevillano descastao.

A mí nunca me gustaron. Estas fiestas que duran 7 días oficialmente, pero que realmente ya casi son 9 con el fin de semana anterior de preparación con la excusa de la preparación de las casetas.

Para mi la Feria siempre fué un lugar de aglomeración, las multitudes en Sevilla son la propia definición de la idiosincracia local. Multitudes en Feria, en Semana Santa, en el Corpus. Pero a mi no me gustan, no puedo evitarlo. He estado buscando una foto antigua en la que estoy vestido de Flamenco, horror!!! y frente a los cacharritos. No he podido encontrarla. Definitivamente, mi relación con los parque de atracciones no es buena…

Para leerlo entero a «escalesitas». (leer más…)

Fuente: [ netabras]