«La «información» es un caos; el conocimiento es el ordenamiento espontáneo de ese caos; libertad es surfear la ola de esa espontaneidad.»
«No tenemos vida, sino «estilo de vida»- una abstracción de la vida, basada en el sagrado simbolismo de la Comodidad.»
Hakim Bey
La vida es una curiosa caja de resonancias, y la red permite ampliar ese aspecto porque contactamos con mucha más gente de la que lo hacemos en nuestros mundos actualizados y glocalizados locales; creando una amplificación y conexión ampliada de nuestra vida cotidiana a través de lo que podríamos llamar cuerpos electromagnéticos.
Ya tratamos a propósito de Sheldrake y de tres conceptos muy interesantes de él : los Campos morfogenéticos, resonancia mórfica y Formación causativa: del sábado 20 de enero de 2007 en In-formación, De-formación, Re-formación, Formación: A propósito de una noticia sobre el crecimiento de la formación online
Ayer en nuestro alter ego e-academia (nuestro blog de e-learning dirigido sobre todo a tratar de blogs y enseñanza primaria y secundaria, y a ir descubriendo a esos francotiradores educadores con las tics, nntt, la red que andan por esos mundos de Dios) hicimos referencia a Cuaderno Amarillo. “Buenos tiempos para la lírica”.
El post salía hoy gracias a que WordPress permite postear en el futuro, pero cual es mi sorpresa que leo el correo de nuevo y encuentro un mensaje que me referencia de lo que vamos a tratar hoy en el post, aparte de los prolegómenos (que ya sabéis es lo que más me gusta). Y resulta que es de la autora del blog Cuaderno amarillo, vaya casualidad…..yo escribiendo de ella y ella escribiéndome para aportarme finalmente doblemente recursos. Gracias doña Angustias Iglesias…
Y vamos al post, hoy traemos el siguiente enlace de la conferencia celebrada en guatemala:
Podéis ver el abstract de algunas conferencias
08:30 – 09:00 Registration
09:00 – 09:30 Welcome by Rocael Hernández
Research and Development Department / GES, Universidad Galileo
09:30 – 10:45 Presentations
Usability in e-Learning Platforms: heuristics comparison between Moodle, Sakai and dotLRN (See abstract)
UNED/UPV/Cadius, España
Ludivine Martin, David Roldán, Olga Revilla, Maria José Aguilar, Olga C. Santos, Jesús G. Boticario
Monitoring of Learning Performance: From Eye-Tracking Support to Explicit Feedback (See abstract)
Graz University of Technology, Austria
Victor Manuel García-Barrios
10:45 – 11:15 Coffee Break
11:15 – 13:00 Presentations
Playing Games with Business: History, Theory, and Examples (See abstract)
Solution Grove, United States
Caroline Meeks
A Web Application Mashup Approach for E-Learning (See abstract)
Graz University of Technology, Austria
Vienna University of Economics and Business Administration, Austria
Felix Mödritshcher, Gustaf Neumann, Victor Manuel García-Barrios, Fridolin Wild
A Simple Content Production Tool for .LRN (See abstract)
Universidad Galileo, Departamento de Investigación y Desarrollo, GES, Guatemala
Ing. Byron Linares, Ing. Rocael Hernandez
13:00 – 14:30 Lunch Break
14:30 – 15:15 Presentations
Automatic Limited-Choice and Completion Test Creation, Assessment and Feedback in modern Learning Processes (See abstract)
Graz University of Technology, Austria
Infodelio Information Systems and GÜTL IT Research & Consulting, Austria
Dr. Christian Gütl
Improving Usability and adding AJAX based services to the UNED .LRN based platform (See abstract)
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
R. Pastor, R. Morales, A. Pesquera, M. Aguado, M. Córdova, M. Serrano, R. Hernández, S. Ros, T. Read
15:45 – 16:00 Coffee Break
16:00 – 17:00 Presentations
Development the OO-Framework for OpenACS: Improving Scalability and Applicability (See abstract)
Vienna University of Economics and Business Administration
Gustaf Neumann
Transnational Educational Technology (See abstract)
University of Kansas, United States
Ronald Aust
University of North Carolina, United States
Rich Furman
Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Allen Quesada
17:00 – 18:00 Tutorial: Xo-Remoting (moved from tuesday due flight delay from speaker)
Stefan Soberning
18:20 – 20:00 Reception
Papers included in the program but not to be presented:
E-learning and web positioning (See abstract)
UPV, Spain
David Roldán, Antonio Hervás
Can dotLRN be administered by all professors? (See abstract)
Itakora, Spain
Olga Revilla
Location: Porta Hotel Antigua, Antigua Guatemala
Conference Room: San José
09:00 – 11:00 Presentations and Workshop: OpenACS & AJAX
Ajax, Listbuilder, and Dynamic Types (See abstract)
Solution Grove, United States
Dave Bauer
Web storage website: OpenACS & AJAX (See abstract)
Viaro Networks, Guatemala
Ing. César Claveria, Ing. Rocael Hernández
AJAX at Galileo(See abstract)
Workshop OpenACS & AJAX: next steps
11:00 – 11:15 Coffee Break
11:15 – 12:15 Presentations
Xowiki as CMS? Organization of American States Case (See abstract)
Viaro Networks, Guatemala
Ing. Álvaro Rodríguez, Ing. Rocael Hernández
Supporting brokerage in web application frameworks (See abstract)
Vienna University of Economics and Business Administration, Austria
Stefan Soberning
12:15 – 13:00 Quick Presentations (quick, 5-10 mins demos about what people have been working on)
13:00 – 14:15 Lunch Break
14:15 – 16:00 Presentations
A General Tracking and Auditing Architecture for the OpenACS framework (See abstract)
ORT/UNED/UPM (Uruguay/Spain)
Jorge Couchet, Olga C. Santos, Emmanuelle Raffenne, Jesús G. Boticario, Daniel Manrique
Management of standard-based User Model and Device Profile in OpenACS (See abstract)
UNED, Spain
Adrián Cuartero, Olga C. Santos, Jorge Granado, Emmanuelle Raffenne y Jesús G. Boticario
Dynamic support in OpenACS/dotLRN: Technological infrastructure for providing dynamic recommendations for all in open and standard-based LMS (See abstract)
UNED, Spain
Olga Santos, Emmanuelle Raffenne, Jorge Granado, Jesús G. Boticario
16:00 – 16:15 Coffee Break
16:15 – 17:30 OpenACS workshop: OCT, all the community and participants
(leer más…)
Fuente: [ges.galileo.edu]
Bueno, pues ya tenemos en el aire el nuevo número de Innovate… Así comienza la presentación de James L. Morrison su Editor-in-Chief.
era-ser, haikus 