Archive for the ‘mapas conceptuales’ Category

Mapa Conceptual sobre tipos de edublog.(II)

febrero 1, 2008
Hoy continuamos recuperando antigüos posts de este blog. Hoy recuperamos el post más visto en los últimos meses. ¿significa algo que sea este?:Mapa Conceptual sobre tipos de edublog.

He estado probando unos días los canales de jaiku… y he creado uno titulado: Canal en Jaiku de edublogs en español. Curiosamente mi primera pregunta al respetable era : ¿cómo clasificarías los tipos de blogs en educación?.

Pues resulta que hoy navegando me he encontrado con este esquema, mapa conceptual o mapa mental sobre tipos de edublogs en Educativa, el blog de Juan José de Haro. Doctor en Biología y profesor de Matemáticas e Informática del Colegio Amor de Dios de Barcelona (Turó).
Del blog, por poner un ejemplo, destacaría esta discusión que se ha producido en la blogosfera educativa hace unos meses …

Edublogs: un medio muy apropiado, a veces

El profesor Benedicto González ha elaborado una interesante réplica a mi artículo del 26 de abril Edublogs ¿un medio poco apropiado? Su artículo Edublogs: un medio muy apropiado (En defensa de la Pedablogía) entiende que se ha producido un ataque a los edublogs donde es necesaria su defensa.

y que encaja muy bien con la diatriba que en este blog hemos llamado como D. Umberto Eco apocalípticos e integrados, que en el fondo no es más que ese juego maniqueo entre dos opciones excluyentes…que casi nunca suele ser buena consejera. En fin, a lo que íbamos:

El describe al mapa del siguiente modo (si pincháis en el mapa se expandirá):

Mapa conceptual sobre los tipos de edublog. Se entiende por edublog un blog relacionado de forma directa con la docencia. Es decir, los blogs de los profesores dirigidos a sus alumnos, o a la inversa, los blogs de los alumnos dirigidos a sus profesores. Se admitirá gustosamente cualquier tipo de sugerencia.

Aunque trabajaré el mapa más detenidamente,(para aportarle algunas sugerencia a mi tocayo) de momento lo voy a aportar para la discusión. Y un simple apunte, mi concepto de edublog es algo más amplio, no pienso que sólo sean edublogs como dice Juan José de Haro aquellos blogs «usados con fines educativos en entornos de aprendizaje». Pienso que podemos hablar de edublogs también cuando se está tratando el tema educativo, no necesariamente formando parte de un entorno de aprendizaje formal.

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ACTUALIZACIÓN(15/08/07) hasta aquí el post era del 22 de Julio…

Esto es lo que ocurre cuando los posts se acumulan en el borrador de blogger, de casualidad, buscando una cosa he encontrado que el mapa conceptual de arriba ya está modificado por su autor… el nuevo es el siguiente. Seguiremos estudiándolo… eso es lo que tiene la web…ya no se puede ni citá porque no sabe si te lo cambia…así que al tajo.


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Fuente: [educativa]

Mapa Conceptual. El constructivismo. Instituto Profesional La Araucana

diciembre 30, 2007


Hoy traemos vía Profesor Interactivo…Mapa conceptuales realizados por estudiantes del Instituto Profesional La Araucana.

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Fuente: [Profesor Interactivo.]

Mapas conceptuales 2008. Conectando educadores. 3ª conferencia

diciembre 11, 2007

//concept-map.org/templates/cmc/images/cmc.veeb-01_01.gif” porque contiene errores.


Aquí tenéis el anuncio de la conferencia sobre mapas conceptuales (tema que ya hemos tratado en algunas ocasiones) y el call for papers. La Conferencia se celebrará del 22 al 25 de septiembre de 2008 en Tallinn y Helsinki. Como no podía ser de otra manera Cmaptools tiene un mapa conceptual sobre la conferencia en portada que reproduzco.

Saturday, 20 October 2007

Call for Papers: CMC2008 – 3rd International Conference on Concept Mapping
Tallinn, Estonia & Helsinki, Finland, Sept. 22-25, 2008

Dear colleague,
CMC2008, the Third International Conference on Concept Mapping has as a purpose bringing together scholars and practitioners interested in the use of the concept mapping tool first developed at Cornell University in 1972. It is being organized by Tallinn University in Estonia, University of Helsinki in Finland, and the Institute for Human and Machine Cognition. If follows on the success of the First Conference held in Pamplona, Spain in 2004 and the Second Conference held in San Jose, Costa Rica in 2006.

The first two days of the Conference, 22 and 23rd of September, will be held in Tallinn, with a boat ride on the night of the 23rd taking all participants to Helsinki, Finland for the last two days of the Conference, the 24th and 25th of September. Yes, two countries: Estonia, a world leader in the use of technology in government and business, and Finland, recognized worldwide for its quality of education. Join the concept mapping community and visit two countries, know two cultures, visit Old Town in Tallinn, visit schools and learn about Finland’s educational system, and meet concept-mappers from all over the world!

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Fuente: [concept-map.org]

Mapas mentales :Quién quiere ser creativo?

octubre 7, 2007

Hoy traemos un material de Google Video, Parodia del famoso programa televisivo en el cual se pone a prueba el conocimiento de los participantes; aunque este caso las preguntas se basan en el tema de los mapas mentales. Material realizado por 6 estudiantes del 2º semestre de Comunicación Social (Periodismo) en la Universidad Santa María (Caracas – Venezuela)

(leer más…parte 1)

(leer más…parte 2)

Fuente: [google video y you tube]

Mapas de Aprendizaje, Mapas Mentales, Mapas conceptuales

septiembre 9, 2007

Aquí tenéis una explicación sobre mapas de aprendizaje, mapas mentales y mapas conceptuales…De la dirección de investigación de postgrado de la Universidad Nacional Abierta. Y abajo la comparativa de Google Trends sobre búsquedas, interesante el resultado y la subida de 2007…

mapa conceptual mapa mental mapa aprendizaje

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Fuente: [you tube]

Mapa Conceptual "My Personal Learning Environment (PLE)" ( Mi entorno personal de aprendizaje) de David Delgado

septiembre 8, 2007


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David Delgado
Hoy traemos de D. David Delgado el post titulado My Personal Learning Environment (PLE)

«This post is just a Dashboard of my Personal Learning Environment. I talked about it in my previous post.

Note: all the links to the tools are linked to my personal profile in them (so, you the tools themselves become part of my profile, for example my photos on Flickr, my videos on YouTube,»

En el nos presenta un mapa conceptual, mapa mental o cuadro sinóptico (de cuya conceptualización habría mucho que discutir) sobre PLE, entornos personales de aprendizaje. Lo que más me llama la atención del cuadro es la doble centralidad de Elgg y Moodle; aunque Moodle, y eso puede ser sintomático, queda esquinao más que como un punto de conexión, como un punto de finalización, de acabamiento, como un mundo aparte.

También tenéis el comentario que Downes le ha dedicado al diagrama, bajo el título My Personal Learning Environment (PLE):

» Interesting diagram of a personal learning network offered by David Delgado. He writes, in the explanation, «the learner chooses their own personal learning environment, taking whatever tools that help them to achieve their own goals. Different people have different ideas to build their own PLE.» Quite so, and this is an important thing to keep in mind. The PLE, though it may seem sometimes to be described as though iot were an application, is in fact a suite of tools – and one that may vary for each user. If I talk about ‘building a PLE application’ (as I do from time to time) I am talking about building an application that can be either one of those tools, or a tool that helps me manage those tools. The main point here is (a) no one tool is ‘the PLE’, and (b) the main thing about a PLE is that the tools can communicate with each other. Harold Jarche draws on this and compares the idea to Mark Federman’s Valence Theory of Organization: «An organization is thus defined as that complex, emergent entity which occurs when two or more people, or two or more organizations, or both, share multiple valences at various strengths, with various pervasiveness, among the component elements.» Just so a PLE. David Delgado, Weblog, September 7, 2007.»

(9:05) También he encontrado interesante la referencia que le dedica Harold Jarche en su blog, bajo el título Connections. Y el mapa que también postea que comienza así:

«David Dalgado has put up a graphic of his personal learning environment, using categories of Main Tool, Browser, LMS, News, Search, Communication, Knowledge base, Social Networks and Web Apps. When I examined my Web tools at the time, I came up with Main Professional Site, Information Management, Productivity Tools and Social Networks. This view was a bit different from my Personal Knowledge Management system, last year. This process consisted of Pulling, Sorting, Categorizing, Reflecting & Commenting, and Finding. In all of these cases, the individual decides what to connect to, choosing the intensity of the bonds with people or information.»

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Fuente: [David Delgado, elgg]

Nueva versión de CmapTools v4.11

agosto 3, 2007

Hace mucho que no hablábamos de CmapTools…viernes 5 de marzo de 2004 [soft] Cmap Tools. knowledge modeling kit (dios!!!, más de tres años) . Bueno, para los usuarios de este soft de mapas conceptuales, mentales…. . Por cierto un recuerdo a nuestra monitora en Ayerbe de CmapTools….la blogfesora doña Lourdes Barroso…un encanto de persona.
aquí tenéis la información:

Hemos preparado una actualización de CmapTools, actualizándola a v4.11, la cual incluye muchas mejoras en el desempeño y el arreglo de pulgas. Se recomienda esta actualización a todos los usuarios de CmapTools. Esta nueva versión no puede ser actualizada automáticamente desde versiones anteriores, debe ser descargada de nuevo desde http://cmap.ihmc.us/download/

Debido al gran tamaño del archivo de instalación recomendamos que descargue CmapTools v4.11 usando una conexión a Internet de alta velocidad.

Algunos de los arreglos y adiciones mas importantes incluye:

* CmapTools posee ahora una designación de «clip art» que puede ser aplicada a las imágenes por medio de la casilla de verificación en el diálogo de «Editar Propiedades del Recurso» que se muestra al momento de arrastrar y soltar una imagen en la ventana «Vistas – CmapTools». Cuando usted arrastra y suelta una imagen tipo «clip art» desde la ventana de Vistas a un mapa conceptual que está siendo editado, CmapTools automáticamente crea un concepto nuevo y la imagen es asignada como la imagen de fondo del nuevo concepto. Mas características que aprovechan las ventajas de los «clip art» estarán disponibles en futuras versiones.

* Ahora CmapTools corre bien en Windows Vista, se arreglaron algunos problemas particulares a Windows Vista.

Una lista detallada de los arreglos y opciones nuevas se encuentra en http://cmap.ihmc.us/download/ReleaseNotes.php

Fuente: [correo de cmap]

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Otro mapa sobre la web colectiva. Web Trend Map 2007 Version 2.0

julio 23, 2007

Si ya el martes 24 de abril de 2007 Libro Web 2.0″: Antonio Fumero y Genís Roca, Saez Vacas…
os trajimos un mapa de la web del siglo XXI en tanto en cuanto se había presentado con el libro sobre la Web 2.O de Antonio Fumero, Genís Roca y Saez Vacas hoy traemos un nuevo mapa. En este caso, utiliza la forma de mapa conceptual con la interface de las estaciones de metro del mapa que como representación del territorio hizo Harry Beck en 1931 (un clásico) para el suburbano o metro de Londres.
Es un mapa con todos sus avíos, enlaces , las molestitas ventanitas que usan en los blogs dónde se ve la web a la que el enlace envía en pequeñito (aunque en este caso es útil, para aquellos que no conozcan el enlace que buscan).

What is this and who made it?Learn more about the the Web Trend Map (with PDF, sceensaver, backgroundimages and A2 Poster)

//www.informationarchitects.jp/iALogo.gif” porque contiene errores.En el blog de Information Architects Japan Interface & Strategy tenéis el post Web Trend Map 2007 Version 2.0 que lo explica:

Published on 26/06/07
by Oliver Reichenstein

We have done it before: The 200 most successful websites on the web, ordered by category, proximity, success, popularity and perspective. We have done it again – and better. Upon popular demand – here is iA’s next Web Trend Map:(leer más…)

Fuente: [informationarchitects]

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Entrevista a Adolfo Villegas López. Foros de discusión y mapas conceptuales en entornos virtuales

julio 7, 2007

Entrevista a Gustavo Adolfo Villegas López (Universidad EAFIT)

El investigador colombiano Gustavo Adolfo Villegas analizó en uno de los workshops de Online Educa Madrid 2007 algunas pautas para asegurar resultados entre el alumnado de cursos virtuales.

“Al intentar trabajar en un foro se hace necesario prestar atención a los intereses, estrategias, propósitos o requerimientos específicos de las personas y su relación con el objeto de aprendizaje, por lo tanto, se tratará de aproximarnos a su uso como instrumento de apoyo en situaciones de enseñanza-aprendizaje”, destacó el investigador de la Universidad EAFIT, Gustavo Adolfo Villegas López, ante representantes de toda América Latina, España y Portugal, durante la realización de uno de los talleres celebrados en el marco de Online Educa Madrid 2007. Entrevistamos al experto para explorar la problemática.

ELAL: ¿Cuáles son las claves esenciales para poder desarrollar con éxito un foro de discusión en entornos virtuales?
Villegas: Para desarrollar un foro con éxito primero se debe tener un objetivo claro. El foro es una herramienta poderosa que puede usarse en diferentes momentos: antes de iniciar un proceso de aprendizaje para identificar conocimientos previos, preconceptos y posturas de los participantes frente al tema; durante el proceso para favorecer la discusión, interacción y el trabajo colaborativo; y al final para apoyar procesos de síntesis y construcción de nuevo conocimiento.

Basado en la Teoría de la Actividad, Jorba afirma que los mecanismos que apuntan a la construcción de conocimiento requieren lograr acuerdos en torno a:(leer más…)

Fuente: [e-learning américa latina]

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MINDOMO: Online Mind Mapping Tool

marzo 10, 2007

//www.mindomo.com/images/web_logo.gif” porque contiene errores.
Vía acceso web 2.0, nos encontramos con Mindomo una herramienta en línea para diseñar mapas conceptuales, los primeros comentarios de Accesoweb son:

«Alors là …… je vous présente depuis un certain temps des sites proposant du MindMapping ou diagramme en ligne, mais je crois que ce site dépasse toutes les espérances en matières de Mind Mapping .

Je dois vous avertir que je viens tout juste parcourir ce site, et donc, je ne vais vous faire qu’une simple présentation rapide.»

//www.mindomo.com/images/home_green_box.jpg” porque contiene errores.

(leer más…)

Fuente: [accesoweb 2.0]

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