[not] elearning producer. conference & expo 2005

14-17 Marzo
It’s All About the Learning!

SF SceneThis conference is about the intersection of e-Learning technologies and learning. It’s about the e-Learning strategies and practices we employ to create measurable change in knowledge and performance.

At this conference you’ll find a large group of e-Learning professionals engaged in discussions about how to take e-Learning to the next level in their organizations. They want to do more than just «e-training» — they want to leverage the power of cutting-edge e-Learning technologies, strategies, and best practices in every aspect of what they do.

At The eLearning Producer Conference & Expo you will find the information and resources you need to succeed. The best minds in the industry will be there to share what they’ve discovered. Your peers will be there to share their best practices and proven techniques. You should be there to learn, share, and network with this community of engaged e-Learning producers! (leer más…)

Fuente: [the elearning guild]

[not] Las tres menciones de la primera convocatoria recayeron sobre la bodega cordobesa Soldorao, el proyecto de e-learning “Didakos”(de la empresa Formación Digital), y la plataforma on line para agencias de viajes Bookingfax de Jerez de la Frontera.

Se abre la 2ª convocatoria de los Premios Andalucía de Éxitos Empresariales en Internet

La 2ª edición de los Premios Andalucía de Éxitos Empresariales en Internet ha comenzado a dar sus primeros pasos con la apertura del plazo de inscripción. Estos galardones pretenden distinguir a las Pymes andaluzas que, gracias a la aplicación de las Nuevas Tecnologías, han logrado un éxito empresarial (reducción de costes, aumento de ingresos, mejoras de la calidad, mejoras en la atención al cliente, Desarrollo local, etc).

La dotación económica de estos galardones se reparte de la siguiente forma: para el Primer premio se entregarán 6.000 euros, y para las tres menciones especiales 2000 euros a cada una. Además, y como valor añadido de esta iniciativa, todas las empresas participantes reciben un reconocimiento público por su participación, presencia mediática por su aparición en los distintos actos oficiales y medios de comunicación, además de su inclusión en el libro Éxitos Empresariales en Internet Andalucía.
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Fuente:[cibersur.com]

[not] Así lo explicó ayer el representante de la Seguridad Social en las conferencias sobre Nuevas Tecnologías

“La administración no cumple como debiera la protección de datos personales”

El representante de la Seguridad Social señaló ayer que los ciudadanos deben de protegerse de los ataques a la privacidad que pueden sufrir por el tratamiento informatizado de sus datos personales. Reconoció que la administración no cumple como debiera su obligación de velar por la protección de estos datos y destacó que debe renovarse y ofrecer garantías ante los flujos de información que se dan en la actualidad a través de los cuales los ciudadanos van dejando “rastros” de sus datos personales.
Trillo expicó que los ciudadanos deben conocer que la Agencia de Protección de Datos existe para denunciar estos “atropellos” contra la privacidad y que incluso contempla sanciones que pueden llegar hasta los 60.000 euros.
Por otra parte, Francisco Javier Martínez, jefe del área de relaciones con las unidades provinciales de informática de la Seguridad Social, abordó en su conferencia la “Confidencialidad, certificados digitales y el e-learning”. (leer más…)

Fuente:[melillahoy]

[emp] Amer Technology, Inc. Selected as Prime Vendor for FasTrac: The Federal Government’s One-Stop Vehicle for E-Learning Courses and Services

SAN ANTONIO–(BUSINESS WIRE)–Feb. 24, 2005–Amer Technology, Inc. («Amer»), a leading provider of technology solutions, today announced that the U.S. Department of the Treasury, FedSource, has selected Amer as the prime contractor for a federal e-learning program, FasTrac. FasTrac provides e-training worldwide across the Internet, multiple intranets, and CD-ROM, and is open to all federal government organizations. As of February 10, 2005 federal agencies can purchase FasTrac’s state-of-the-art training and services from Amer at pre-negotiated, discounted prices, including training needs analysis, instructional design, curriculum development, interactive multimedia courseware development, off-the-shelf or custom content, instructor-led training, and web-based collaboration and mentoring.

In November 2001, the U.S. Office of Personnel Management (OPM) was designated the head of an e-training initiative, which was designed to unify, simplify, and increase access to quality e-learning products and services that would enhance the accomplishment of government agency missions. In later agreements, OPM signed with FasTrac, a «learning solutions cooperative,» which was developed to foster cooperation among government organizations as a way to maximize learning technology interoperability and eliminate redundant development of advanced learning technologies. (leer más…)

Fuente:[amer technology]

[not] Una experiencia innovadora:(TICvida’2005)

El I Congreso Internacional Online sobre Tecnologías de la Información en Ciencias de la Vida (TICvida’2005) es un evento anual organizado sobre plataforma Internet por la Asociación Hispana de Documentalistas en Internet (AHDI).

Por primera vez en la historia de Internet se va a celebrar un Congreso totalmente Online sobre Tecnologías de la Información en las Ciencias de la Vida, en el cual participarán cientos de profesionales de más de 16 países de todo el mundo.

Dirigido a …

Profesionales e instituciones relacionados con las TI, que deseen conocer o dar a conocer las nuevas tecnologías existentes, experiencias concretas, así como las tendencias de uso en las Ciencias de la Vida.

Profesores y alumnos de las TI y Ciencias de la Vida, interesados en conocer las nuevas perspectivas profesionales que se están abriendo a través de la tecnología.

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Fuente:[(TICvida’2005) vía [ELEARN]]

[not] United Arab Emirates:CNS: e-learning is crucial to development of UAE education sector

Computer Network Systems (CNS), the leading UAE system integrator, is participating in the E-ducation Without Borders conference (EWB 2005).

The conference, organized by the Higher Colleges of Technology, will run from February 19th to February 21st 2005 at the Emirates Palace Hotel, Abu Dhabi. The forum will highlight the growing impact of electronic technology on education.

‘CNS considers e-learning as a vital step in the development of the UAE’s education system – the modern business environment demands computer literate graduates and e-learning is one way of making students confident of using various IT-based tools and applications,’ said Tony Alam, Managing Director of CNS.

A major supporter for the event, CNS will be showcasing some its innovative technological solutions that are vital to creating an effective and efficient process of e-learning, such as reliable and scalable network infrastructure, solid security and user authentication solutions, content management and digital archiving and many other state-of-the-art technology applications and solutions. (leer más…)

Fuente: [ameinfo]

[art] El mercado está loco: ¡señores esto se anima!José Lozano –

El mercado del e-learning sigue creciendo en España donde ya hay más de dos millones de personas que han realizado algún curso a través de Internet en el 2004.

El mercado está loco: ¡señores esto se anima!

El pasado jueves, 25 de setiembre se celebró la primera “Tarde de e-learning de AEFOL” del curso 2003-04 en la sala de actos de AUNA en Barcelona. Tres grandes expertos reflexionaron y compartieron en voz alta, ante medio centenar de personas, sus impresiones sobre el avance imparable y la constante innovación que aporta el e-learning a la formación en el mundo empresarial y en el universitario. Fue todo un lujo escuchar a los profesores Cornella, Babot y Ruipérez, autores de libros y conocidos expertos en la materia sus interesantes reflexiones, de vez en cuando vale la pena detener nuestra actividad para aprender y reflexionar sobre el enorme alcance que la tecnología aporta y aportará a la formación. AEFOL nació hace ya dos años y medio con este único objetivo. (leer más…)

Fuente:[noticias.com]

[res] Patentino, online è gratis

Grazie a un accordo fra Ministero dell’Istruzione e Fondazione Ania presto per tutti arriverà la possibilità, per i minorenni, di seguire un corso di e-learning per ottenere l’abilitazione alla guida dei ciclomotori. Gratis

Roma, 22 febbraio 2005 – Prendere il patentino non costerà più una fortuna. La buona notizia per i genitori, e per i figli, è che presto per tutti arriverà la possibilità di seguire un corso di e-learning per ottenere l’abilitazione alla guida dei ciclomotori. Gratis.

Ieri infatti è stato siglato un protocollo d’intesa tra il ministero dell’Istruzione e la Fondazione Ania per la Sicurezza Stradale per la realizzazione di una piattaforma online per imparare le regole del codice della strada. Potranno accedervi tutti i ragazzi dai 14 ai 17 anni, grazie a una password fornita loro dalla scuola di appartenenza. Ci saranno lezioni a distanza con un tutor, che certifichera’ le ore di apprendimento necessarie per poter sostenere l’esame. Alla fine di ogni modulo sara’ possibile sottoporsi a un test di autovalutazione, certificato dal ministero dei Trasporti. (leer más…)

Fuente:[romaone]

(leer más…) Fuente: [mdc]

(leer más…) Fuente: [trendonline.it]

[art] Reglamentan la educación a distancia y virtual en Argentina. Nicolás Hellers

Ante el fuerte crecimiento de la remota y el e-learning en las universidades, el Ministerio de Educación argentino acaba de instrumentar una nueva normativa para intentar controlar la oferta y mejorar la calidad académica de estas iniciativas.

Tras el reiterado reclamo efectuado por numerosos rectores y otras autoridades de universidades latinoamericanas, finalmente los gobiernos de América Latina comienzan a reaccionar frente a la creciente demanda de normativas que regulen la educación a distancia. Una modalidad que crece aceleradamente desde algunos años gracias al impulso que le está imprimiendo el e-learning, entre otras razones.

La expansión que viene experimentando la educación remota apoyada en tecnologías ha sido tan extraordinaria durante los últimos 4-5 años, que obligó a replantear las estructuras legales preexistentes, muchas de las cuales comienzan a resultar obsoletas.

Ante este contexto que, lejos de apaciguarse, promete aumentar aún más en los próximos años, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la República Argentina ha dado un paso adelante para cubrir un fuerte vacío legal, al aprobar la Resolución Nº 1717/04. Un nuevo marco normativo que intentará controlar la oferta de la educación a distancia y mejorar su calidad académica. (leer más…)

Fuente: [elearning americalatina]

[art] Mapas conceptuales y objetos de aprendizaje

Leonel Iriarte Navarro
Manuel Marco Duch
Daniel Morón Martín
Pedro Pernías Peco
Carlos Pérez Sancho

Los Mapas conceptuales constituyen una de las herramientas más utilizadas en la gestión del aprendizaje por la posibilidad que estos ofrecen de personalizar el aprendizaje, compartir conocimiento, y para aprender a aprender. Al mismo tiempo se desarrollan a gran velocidad múltiples iniciativas o estándares que permiten compatibilizar los contenidos desarrollados en diferentes plataformas y entornos educativos. En este trabajo se destaca la necesidad de combinar las técnicas de diagramas conceptuales con los iniciativas para el empaquetamiento de contenidos desarrollada por IMS con el fin de producir contenidos más portables y potentes. Se propone un modelo sirve de base para la creación de herramientas destinadas a la gestión del aprendizaje.

Abstract

Concept Maps constitute one of the tools mostly used in learning management due to the possibility that they offer to contextualize learning, share knowledge and for learning to learn. At the same time, many initiatives or standards are being developed at full speed, which make the contents in different platforms and learning environments compatible. In this paper, the need to combine the technique of concept maps with the initiatives for packing the contents developed by the IMS to produce more portable and powerful content is stated. A model to create tools for learning management is proposed. (leer más…)

Fuente:[red. revista de educación a distancia]