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a qué tantos golpes de pecho?… ¿Deben los sitios educativos mostrar publicidad?

junio 2, 2008

potachov

a qué, entonces, tantos golpes de pecho?.

Hoy traemos a dos blogs…sobre una discusión permanentemente en candelero …e interesante? para los blogs educativos, que comentaremos al final del post, cuando os aporte las dos opiniones de las que partimos… Todo comienza con un post de nuestro admirado Profesor Pôtachov…titulado ¿Deben los sitios educativos mostrar publicidad?

“El prrofesor Potâchov se pregunta últimamente si los sitios educativos deben o no exhibir publicidad.
Si rastreamos la red en pos de espacios relacionados con la educación, podemos encontrarnos con la más variopinta colección de mensajes publicitarios, sean ventanas emergentes del más variado pelaje, promocionando casinos online, contactos, telefonía móvil,…, etc, o los más inocuos consejos “contextuales” de Google Adsense.”

A ello se le suma La bitácora del Tigre (otro buen blog educativo) con su post titulado: Algunas ideas sobre la publicidad en los sitios webs educativos. que comienza así:

El Prrofesor Potâchov de Moldavia ha publicado hace pocas horas una entrada en la que se pregunta, con su habitual retranca, sobre la conveniencia de que los sitios educativos incluyan publicidad. La Bitácora del Tigre ya se ha pronunciado alguna vez sobre este tema: en concreto, en los artículos titulados La etiqueta en los blogs educativos y Más sobre publicidad en los blogs. Mi posición a la inserción de publicidad en un blog educativo de carácter personal era y es abiertamente favorable, aunque con ciertas cautelas que paso a detallar, resumiendo lo que señalé en el artículo del 28 de abril de 2007:

  • La inserción de publicidad sólo se justifica si sirve para financiar actividades directamente relacionadas con la existencia del blog: alojamiento, soporte técnico, conectividad, servicios añadidos, etc.
  • Conviene que el autor de un blog advierta a sus visitantes de la existencia de publicidad y que ofrezca las explicaciones pertinentes. También es aconsejable que advierta a sus lectores de cualquier cambio en la política del blog en relación con la presencia de anuncios.

demagogia
Y ahora entra el torito eraser:

Yo hablaría sobre todo de las estrategias y prácticas difíciles de precisar como publicidad, que es dónde por ocultas, por ser subterfugios radica su mayor peligrosidad. El diccionario define así subterfugio.

(Del lat. subterfugĭum).

1. m. Efugio, escapatoria, excusa artificiosa.

Por ejemplo, los intercambios de enlaces descarados, el uso parcial de determinadas redes sociales, el uso interesado de los enlaces para ganar visibilidad. Hablaría de cómo en esas redes de votaciones existen algunos blogs que no se sabe por qué desaparecen a partir de determinado momento y otros aparecen con más importancia más allá de sus votos, las votaciones pactadas en las webs estilo menéame, diggs, los grupos de poder excluyentes que creen o se arrogan la representación de todo un colectivo, los famosos rankings, los grupitos que se autofagocitan autoinvitándose continuamente los unos a los otros, que en el fondo lo que hacen es reducir la biodiversidad real en la que andamos inmersos (y ya se sabe que menos biodiversidad merma la salud humana, sí nueva autocita) … El diccionario(R.A.E.) define así a oligarquía.

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Fuente: [e-academia]

II Premio Espiral edublogs 08

May 16, 2008


Hoy traemos a Los blogs ganadores del II Premio Espiral edublogs 08 son los siguientes:

Blogs de Profesor@s

Re(paso) de lengua

Pizarra Dixital

Think in English

Blogs de Aula – Infantil

Aula Blogue

Els dofins de la riera

Mi sala de 5

Blogs de Aula – Primaria

Noticias del Aula 6ºB

Sexto Canal

Aula d’acollida

Blogs de Aula – Secundaria

IES El Álamo GES

Escoita… Escucha

Audioblog Suances

Blogs de Aula – Bachillerato

MeDiario Ambiental

Què us diré?

Escribiendo que es gerundio

Blogs de Aula – Formación de personas adultas

Llapis de colors

CFA Canyelles Instrumental III

La carpeta web

Blogs de Aula – FP y Ciclos formativos

L’aula dia a dia

FOL-MAS

Blogs de Menciones

EDIGA

Karrajua

Ecourban Blog

Blogs de Centros

Biblioteca CEIP Sant Jordi

O Segrel do Penedo

Casa d’Oficis “Sant Feliu Ciutat Digital”

Blogs Colectivos

Trafegando ronseis

Tres tizas

EEI Abgena

Premio especial del jurado

Gracias al patrocinio del Rotary Club Barcelona 92, al blog que mejor tratamiento haga del tema del agua que recae en Gotín

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Fuente: [II Premio espiral edublogs 08]

35 incipientes blogs 35. Planeta de blogs resultado del curso Las TIC en el area de Lengua y Literatura

marzo 17, 2008

«Así como el hierro se oxida por falta de uso, también la inactividad destruye el intelecto.»
Leonardo Da Vinci

«Si la libertad significa algo, será, sobre todo, el derecho a decirle a la gente aquello que no quiere oír.»
George Orwell en rebelión en la granja

En el blog de Elías Fernandez e-via.org, nos encontramos esta noticia sobre la creación de un planeta de blogs en el área de Lengua y Literatura. Saludamos el esfuerzo y el trabajo bien hecho y animamos a los 35 incipientes blogueros a que no decaigan en su empeño de darnos que hablar a los vejetes edublogueros… que ya estamos un poco oxidados. Savia nueva para la blogocosa educativa.

Dice Elías:

«Con este sugerente título, [35 incipientes blogs 35], quiero dar publicidad al trabajo realizado por los asistentes al curso LAS TIC EN EL AREA DE LENGUA Y LITERATURA. USO DIDÁCTICO DE LOS BLOGS, del que ya hablé en este post. Organizado por los CPR de Cehegín y Mar Menor de Murcia, de la mano de Ramón Doménech y Toñi Faura, e impartido por un servidor durante dos meses. Hemos tratado de difundir la forma de aplicar las TIC en el aula a un grupo de docentes que en todo momento han demostrado estar motivados, ilusionados y entusiasmados en sacar a la luz su incipiente blog con fines….
Si no se me pasa ninguno aquí tenéis el listado completo de los blogs para que los bicheeis:
Lectura para la ESO
MARQUÉS DE LOS LIBROS

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Fuente: [e-vía.org]

Resonancias colectivas. Líricas, blogs, cuaderno amarillo y conferencias en Guatemala

febrero 24, 2008

«La «información» es un caos; el conocimiento es el ordenamiento espontáneo de ese caos; libertad es surfear la ola de esa espontaneidad.»

«No tenemos vida, sino «estilo de vida»- una abstracción de la vida, basada en el sagrado simbolismo de la Comodidad.»

Hakim Bey

La vida es una curiosa caja de resonancias, y la red permite ampliar ese aspecto porque contactamos con mucha más gente de la que lo hacemos en nuestros mundos actualizados y glocalizados locales; creando una amplificación y conexión ampliada de nuestra vida cotidiana a través de lo que podríamos llamar cuerpos electromagnéticos.
Ya tratamos a propósito de Sheldrake y de tres conceptos muy interesantes de él : los Campos morfogenéticos, resonancia mórfica y Formación causativa: del sábado 20 de enero de 2007 en In-formación, De-formación, Re-formación, Formación: A propósito de una noticia sobre el crecimiento de la formación online

Ayer en nuestro alter ego e-academia (nuestro blog de e-learning dirigido sobre todo a tratar de blogs y enseñanza primaria y secundaria, y a ir descubriendo a esos francotiradores educadores con las tics, nntt, la red que andan por esos mundos de Dios) hicimos referencia a Cuaderno Amarillo. “Buenos tiempos para la lírica”.

El post salía hoy gracias a que WordPress permite postear en el futuro, pero cual es mi sorpresa que leo el correo de nuevo y encuentro un mensaje que me referencia de lo que vamos a tratar hoy en el post, aparte de los prolegómenos (que ya sabéis es lo que más me gusta). Y resulta que es de la autora del blog Cuaderno amarillo, vaya casualidad…..yo escribiendo de ella y ella escribiéndome para aportarme finalmente doblemente recursos. Gracias doña Angustias Iglesias…
Y vamos al post, hoy traemos el siguiente enlace de la conferencia celebrada en guatemala:

Podéis ver el abstract de algunas conferencias

08:30 – 09:00 Registration

09:00 – 09:30 Welcome by Rocael Hernández
Research and Development Department / GES, Universidad Galileo

09:30 – 10:45 Presentations

Usability in e-Learning Platforms: heuristics comparison between Moodle, Sakai and dotLRN (See abstract)
UNED/UPV/Cadius, España
Ludivine Martin, David Roldán, Olga Revilla, Maria José Aguilar, Olga C. Santos, Jesús G. Boticario

Monitoring of Learning Performance: From Eye-Tracking Support to Explicit Feedback (See abstract)
Graz University of Technology, Austria
Victor Manuel García-Barrios

10:45 – 11:15 Coffee Break

11:15 – 13:00 Presentations

Playing Games with Business: History, Theory, and Examples (See abstract)
Solution Grove, United States
Caroline Meeks

A Web Application Mashup Approach for E-Learning (See abstract)
Graz University of Technology, Austria
Vienna University of Economics and Business Administration, Austria
Felix Mödritshcher, Gustaf Neumann, Victor Manuel García-Barrios, Fridolin Wild


A Simple Content Production Tool for .LRN
(See abstract)
Universidad Galileo, Departamento de Investigación y Desarrollo, GES, Guatemala
Ing. Byron Linares, Ing. Rocael Hernandez

13:00 – 14:30 Lunch Break

14:30 – 15:15 Presentations

Automatic Limited-Choice and Completion Test Creation, Assessment and Feedback in modern Learning Processes (See abstract)
Graz University of Technology, Austria
Infodelio Information Systems and GÜTL IT Research & Consulting, Austria
Dr. Christian Gütl

Improving Usability and adding AJAX based services to the UNED .LRN based platform (See abstract)
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
R. Pastor, R. Morales, A. Pesquera, M. Aguado, M. Córdova, M. Serrano, R. Hernández, S. Ros, T. Read

15:45 – 16:00 Coffee Break

16:00 – 17:00 Presentations

Development the OO-Framework for OpenACS: Improving Scalability and Applicability (See abstract)
Vienna University of Economics and Business Administration
Gustaf Neumann

Transnational Educational Technology (See abstract)
University of Kansas, United States
Ronald Aust

University of North Carolina, United States
Rich Furman
Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Allen Quesada

17:00 – 18:00 Tutorial: Xo-Remoting (moved from tuesday due flight delay from speaker)
Stefan Soberning

18:20 – 20:00 Reception

Papers included in the program but not to be presented:

E-learning and web positioning (See abstract)
UPV, Spain
David Roldán, Antonio Hervás

Can dotLRN be administered by all professors? (See abstract)
Itakora, Spain
Olga Revilla

Location: Porta Hotel Antigua, Antigua Guatemala
Conference Room: San José

09:00 – 11:00 Presentations and Workshop: OpenACS & AJAX

Ajax, Listbuilder, and Dynamic Types (See abstract)
Solution Grove, United States
Dave Bauer

Web storage website: OpenACS & AJAX (See abstract)
Viaro Networks, Guatemala
Ing. César Claveria, Ing. Rocael Hernández

AJAX at Galileo(See abstract)

Workshop OpenACS & AJAX: next steps

11:00 – 11:15 Coffee Break

11:15 – 12:15 Presentations

Xowiki as CMS? Organization of American States Case (See abstract)
Viaro Networks, Guatemala
Ing. Álvaro Rodríguez, Ing. Rocael Hernández

Supporting brokerage in web application frameworks (See abstract)
Vienna University of Economics and Business Administration, Austria
Stefan Soberning


12:15 – 13:00 Quick Presentations (quick, 5-10 mins demos about what people have been working on)

13:00 – 14:15 Lunch Break

14:15 – 16:00 Presentations

A General Tracking and Auditing Architecture for the OpenACS framework (See abstract)
ORT/UNED/UPM (Uruguay/Spain)
Jorge Couchet, Olga C. Santos, Emmanuelle Raffenne, Jesús G. Boticario, Daniel Manrique

Management of standard-based User Model and Device Profile in OpenACS (See abstract)
UNED, Spain
Adrián Cuartero, Olga C. Santos, Jorge Granado, Emmanuelle Raffenne y Jesús G. Boticario

Dynamic support in OpenACS/dotLRN: Technological infrastructure for providing dynamic recommendations for all in open and standard-based LMS (See abstract)
UNED, Spain
Olga Santos, Emmanuelle Raffenne, Jorge Granado, Jesús G. Boticario

16:00 – 16:15 Coffee Break

16:15 – 17:30 OpenACS workshop: OCT, all the community and participants

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Fuente: [ges.galileo.edu]

the commoncraft show. Blogs in plain english

diciembre 2, 2007

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Hoy traemos el blog de the commoncraft show. Y concretamente, un post reciente sobre los blogs titulado: Video: Blogs in Plain English.

(13 horas 2/12/07)Alucinante, ya tenemos la versión española en dotsub:

(leer más…)

Fuente: [the commoncraft show]

Asistir o no asistir a un evento…that is the question?. Justicia, educación y tecnología

octubre 23, 2007

«…Aún hay otro grupo de críticos que ponen de relieve el hecho de que las escuelas hacen uso ineficaz de la tecnología moderna. Bien podrían electrificar el salón de clases o sustituir las escuelas con centros de aprendizaje controlados por calculadoras electrónicas. Si son seguidores de McLuhan afirman que sería posible reemplazar los pizarrones y los libros de texto con happenings en los que se hiciera uso de diversos medios de comunicación; si son seguidores de Skinner aseguran que podrían entrar en competencia con el maestro y vender paquetes económicos de modificaciones mensurables de la conducta a miembros de juntas escolares conscientes de los costos.

Creo que todos estos críticos yerran debido a que no toman en cuenta el aspecto ritual de la enseñanza, como lo he llamado en otro trabajo y que en éste me propongo denominar el «curriculum oculto», la estructura que sirve de base de sustento a lo que se conoce como «efecto de certificación».

Ivan Illich

Si ayer hablábamos del muro de la educación, de Ivan Illich, de Pink Floyd, de experiencias educativas diferentes, hoy reproduzco un fragmento del post titulado: Fuego cruzado de

Avatar de Marcelino Madrigal GarcaEn busca del fuego
Un tipo normal, de Vallekas, en un mundo anormal.
Alguien que cree que la tecnología es para hacernos más humanos, y no para abrir diferencias.

El post es más largo, pero aquí apunta a algunas cuestiones a tratar en cuanto a la tecnología y sus usos sociales, de una manera clara y sencilla.

«Me siento mal.
Me han invitado a Evento blog este año. A una mesa con Adolfo Estalella y David Ugarte, moderada por Tiscarlara, para hablar de la situación de la blogosfera.
He intentado convencerme a mi mismo que debía aparecer por allí, y decir lo que pienso sobre esto de los blogs y demás.
Pero cada vez que me paro a pensar un poco en ello me sale siempre un no.
Agradezco un montón la oportunidad, pero creo que no es para mí.
No puedo ir a una celebración del poder de los blogs, con la oportunidad que es eso, donde se dedican tiempos completos a hablar de Twitter y Second Life, en vez de educación, cultura, denuncia o justicia.
No quiero que me relacionen con un sitio donde se habla de un juego para adultos que es una puta mierda y donde para tener un pene debes pagar por el.
No quiero que digan que el escribir mensajes en 144 caracteres es nanonoseque, con la pelea que tenemos con nuestros jóvenes para que escriban un solo párrafo correctamente.»(leer más…)

Fuente: [en busca del fuego]
p.d.: ¿asistiría al final al evento Madrigal?

Top Libros y e-academia nuevos blogs de eraser en redactores.es

octubre 8, 2007

Llevamos unos días trabajando junto con redactores.es y el resultado inicial podéis verlo en dos nuevos blogs que se unen a la red uno sobre libros y otro sobre e-learning, poco a poco definiremos la línea que cada uno llevará, espero que nos visitéis.

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toplibros.es | blog para los amantes de la buena literatura, con autores noveles y escritores de reconocida fama mundial Autores y Escritores

e-academia.es | blog de eLearning y Educación, Academias y Estudiantes e-Learning

Os transcribo el primer post de los dos blogs: A por ellos que son pocos…

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“El sentido no es nunca principio ni origen, sino producto. No hay que descubrirlo, restaurarlo,
ni reemplearlo sino que hay que producirlo mediante una nueva maquinaria”

Gilles Deleuze

[imagen La pérdida del Sentido, un bronce de Bruce Krebs]

avatar eraser

Cuando uno comienza un blog se pregunta muchas cosas, sobre todo después de llevar desde el 2003 en esto del posteo. Soy eraser, si queréis conocerme algo más, estan son las direcciones de mis otros blogs :

  • e-learning, conocimiento en red y web colectiva
  • escalesitas
  • era-ser…haikus
  • ecología de la comunicación
  • radiotwitterblog. la gomba
  • e-learning, web 2.0, ecología comunicación y haikus (resumen total)
  • Flamenco (estamos inactivos, cambiando de servidor)
  • Unilco, espacio nómada como colaborador.
  • Las amigas y amigos de Redactores.es me han pedido que colabore con ellos, he aceptado y bajo su paraguas han surgido estos dos nuevos blogs, que de momento se llaman:

    e-academia

    top-libros

    un poquito comerciales los dominios, pero dónde manda patrón no manda navegante. Y uno sabe tanto ir de francotirador, como formar parte de la guerrilla.

    A este paso creo que nos vamos a convertir en la cuarta red de blogs en castellano;-). (10 blogs).

    Hechas las presentaciones a por el primer post:

    Siempre hay dos maneras básicas, entre las muchas posibles, -como no empezarlo nunca o empezarlo siempre en blanco- para elegir el primer post a las que les vamos a llamar:

    1ª) El Gran Hermano: Todo bajo control. Política empresarial. Definimos las categorías, seguimos un plan establecido, todo controladito bajo el ojo avizor.

    2ª) A por ellos, que son pocos…: Que salga el sol por Antequera, como decía el castizo. Esta es nuestra opción… Abrazos a nuestros próximos lectores, lectoras, gays, lesbianas e indefinidos… y esperamos que participéis. Estos blogs pretenden ser rutas de navegación por la red con sus respectivos armónicos….
    Para terminar y que no resulte tan soso, os dejo una cancioncilla de Loquillo sobre la escuela…de su disco A por ellos, que son pocos… y cobardes. Una grabación del famoso programa “La bola de Cristal” de Lolo Rico, Carlos Fabretti, Isabel Alba, Santiago Alba,…y otros. Gente que tiene que ver mucho con los libros y la educación…pero eso serán otros posts, no es posible hablar de todo el primer día.

Saludos y Salud

(leer más…)

Fuente: [toplibros y e-academia]

DocUmental: blogonoia. paranoia en los blogs

junio 30, 2007

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Aquí os dejo hoy un enlace a un trabajo de curso sobre los blogs, para la discusión, no sólo est-ética. Este es otro modo de trabajar en clase? esto es e-learning?. Se puede hacer este tipo de trabajos en otras asignaturas que no traten en sí, en su propio contenido la comunicación y la interactividad?.

Los autores «Somos un grupo de alumnos que cursa la Licenciatura en Comunicación Audiovisual en la Universidad de San Martín (UNSAM).

Este proyecto es un examen final para la cátedra de Taller de Medios Audiovisuales e Interactivos II dictada por la profesora Anabella Speziale.», como ya sabéis que en este blog nos encantan los enlaces: de Anabella traemos el artículo «los prejuicios en torno al cine pornográfico» en Solo cortos.com

MARCELAMARCELA CAROU

Soy periodista desde hace 9 años. Tengo experiencia en radio, gráfica y me apasiona la tecnología y el mundo de internet. Este es mi primer acercamiento al mundo bloggero, que espero seguir conociendo.

jimenaJIMENA PEÑA

Soy periodista y estudiante de pastelería, y a pesar de ser muy joven, no entiendía nada sobre weblogs hasta que empezó el documental. Ahora sigo sin entender, pero de a poco aprendí más sobre este mundo virtual. Ojalá quienes vean el documental puedan ir entendiendo como lo hice yo.

JAVIERJAVIER MAURO

Soy un reciente productor y director de Radio y Televisión, y estoy camino a la Licenciatura en Comunicación Audiovisual. Trabajé en radio y en la edición de videos, además de dirigir un cortometraje.
Casi no tenía idea lo que era un blog hasta que arrancamos con este proyecto.

walterWALTER BOVE

Soy Diseñador Multimedial egresado del Instituto de Arte Mutimedial Da Vinci – BA.ARG..
Estudié muchos años música en el SADEM (Sociedad Argentina de Músicos – Escuela Popular de Música).
Escribo en Funk Blog Job (2004) que es mi blog personal, También escribo en Blog de Música. Fundador de ArgenBlogs, directorio argentino de weblogs.

Me gusta la referencia sobre armar algo chiquito con lo de Mafalda que hace Pablo Mancini, y la experiencia de los presos en España…lo volveremos a ver para valorarlo más detenidamente. Aparte de Mancini, colabora Fabio Baccaglioni

Blogonoia, documental quel fue concebido con la idea de tocar diferentes temas que giran alrededor de los weblogs. La propuesta fue generar diferentes ítems los cuales oficien de disparador a dudas, cuestiones y curiosidades, que luego serán investigadas por quienes hayan visto el documental.

Blogonoia es el primer paso hacía una investigación mas profunda que dejamos en manos de cada quién lo desee y tenga ganas de expandir el material informativo proporcionado en este video.

Lo que realmente comenzó como un examen final y buscando la forma de abarcar tantos temas que día tras día nos brindan los weblogs y la blogosofera en general.

(leer más…)

Fuente: [blogonoia]

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Crea tu blog gratis en La Comunidad de ELPAIS.com

junio 6, 2007

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Nos preguntamos por qué han tardado tanto en El País en darse cuenta de que tenían que hacer con los blogs…eso sí han escogido una buena empresa para que se lo desarrolle…
Ya podemos ver por donde van los contenidos con la nube de tags de la izquierda…

Un ejemplo de lo que piensan algunos que ya han creado blog Por una Ingeniería de Primera sobre el tema:06 Jun 2007 ¡Ya era hora! Escrito por: dalotodo69 el 06 Jun 2007 – URL Permanente

Lo estaba deseando, y lo cierto es que El País ha tardado en ponerse a tiro. Pero ahí está, un blog en su comunidad.

Desconozco los motivos editoriales que mueven a un diario con tanto prestigio como este a pasar de puntillas sobre el problema de la informática en nuestro país (como ha hecho aunque les hemos enviado referencias a tutiplén sobre lo que le pasará por no ser una ingeniería pata negra), pero lo cierto es que, a través de esta nueva propuesta informativa, los Ingenieros e Ingenieros Técnicos en Informática tenemos la posibilidad de hablar sin tapujos, aquí, en el más socialista de los diarios, de lo que le ocurre a la Ingeniería e Ingenierías Técnicas en Informática, y que el gobierno actual (lo de socialista podría sobrar, pero es que casualidades de la vida es un gobierno del PSOE el que quiere hacernos pasar por el chino) quiere llevar a cabo.

No voy a contar mucho más por el momento. Simplemente os enlazo a la página de mayor relieve sobre esta temática:

Cualquier usuario puede crear y mantener su página personal en forma de blog y construir comunidades agrupadas por temas de interés con otros internautas en http://lacomunidad.elpais.com

ELPAIS.com – Madrid – 05/06/2007

¿Te llamas Miguel López? ¿Quieres tener una página personal en ELPAIS.com como esta: http://lacomunidad.elpais.com/miguel-lopez? Desde hoy es posible. La Comunidad de ELPAIS.com permite a los usuarios la posibilidad de crear y mantener de manera sencilla y gratuita su página personal en forma de blog o bitácora en la página web del periódico. A través de la herramienta de blogs, los usuarios tienen un lugar donde escribir, colgar sus fotos, vídeos o audios y compartirlos con otros internautas.

La Comunidad será, así, la suma de todas las páginas personales de los usuarios de ELPAIS.com.

Los usuarios con página personal o blog en ELPAIS.com podrán formar sus propias comunidades de amigos según sus temas de interés. Viajes, fotografía, amor, deporte o cine son algunas de ellas. A través de sus diarios online podrán compartir la información y los contenidos de sus bitácoras con otros internautas, así como debatir e intercambiar opiniones sobre sus temas preferidos.(leer más…)

Fuente: [el pais]

p.d.:Y ni cortos ni perezosos, nos hemos creado nuestro blog en la comunidad…de vecinos del país, al que para no perder la costumbre le hemos llamado e-learning, conocimiento en red y web 2.0…pero comienzan los problemas , llevo una hora intentando logarme y no puedo; y tampoco he podido crear un blog…ya están solucionados

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Encuesta sobre blogs. Enquête sur les blogs: pratiques de choix & de consultation

May 10, 2007

Aquí tenéis los resultados de una encuesta sobre blogs, en un slideshare, muy referenciada entre nuestros vecinos de la blogocosa francófona. Interesantes resultados.. para discutir.
Tenéis también el informe en pdf[francés](leer más…)

Para más información, dos buenos blogs francófonos:
1) Enquête sur les usages et pratiques des blogues en Biotope Blogue 2.0
2)Autre Enquête sur les lecteurs blogues en Michel Leblanc

Fuente: [ slideshare, From: jdeyaref]

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