Jacques Brel : Au suivant !… y el robo de la comunicación en red en Francia? (II)

Hoy dentro de nuestra sección de recuperación de viejos posts traemos uno del domingo 25 de noviembre de 2007 Jacques Brel : Au suivant !… y el robo de la comunicación en red en Francia?.
Eso sí, algo cambiado, recursivo, diferente, sentimentalmente afectado por mi propia vida, tan excluida de nuestras producciones científicas…metodología, método,—
Como digo hoy en nuestro alter ego, e-academia Chez Jeanne!. Jacques Brel. Poesía educativa …aprender a des-aprender:

«Me siento débil, que no cobarde; tocado, que no muerto; sentimental, que no llorica; triste, que no pesimista; nervioso, que no histérico; libre, que no liberal; quijote, que no iluso…en fin…con la fibra sensible a flor de piel.»

“El sentido no es nunca principio ni origen, sino producto. No hay que descubrirlo, restaurarlo, ni reemplearlo sino que hay que producirlo mediante una nueva maquinaria”

“Estamos en una crisis generalizada de todos los lugares de encierro: prisión, hospital, fábrica, escuela, familia. La familia es un ‘interior’ en crisis como todos los interiores, escolares, profesionales, etc. Los ministros competentes no han dejado de anunciar reformas supuestamente necesarias. Reformar la escuela, reformar la industria, el hospital, el ejército, la prisión: pero todos saben que estas instituciones están terminadas, a más o menos corto plazo. Sólo se trata de administrar su agonía y de ocupar a la gente hasta la instalación de las nuevas fuerzas que están golpeando la puerta. Son las sociedades de control las que están reemplazando a las sociedades disciplinarias”
Gilles Deleuze

[imagen Lost Game ::: Kenji Kiratori vía rizomas]

Hoy me he levantado y en la radio he escuchado una pregunta que ha dejado dubitativos a casi toda la audiencia (era la SER…). ¿Conocen algún pensador o intelectual francés vivo que esté presente en la cultura del planeta? …Silencio…y he leido además la siguiente noticia en el periódico sensacionalista de tecnología «La Flecha» (como el Diez Minutos tecnológico) :
Francia podría quitar Internet a quien realice descargas. Me pregunto dónde han quedado las otrora potentes culturas francesa, alemana y española dentro del contexto mundial. Ha llegado el momento histórico de su decadencia cultural. ¿Qué tienen que aportar frente al abigarrado y emergente puente que está tendiendo hacia la concepción del futuro de los llamados paises en vías de desarrollo? Ustedes pueden nombrar algún pensador francés vivo ?
En fin yo recuerdo a Brel, en el Olympia en 1964 (hace 43 años, mi edad) y a Deleuze (los dos muertos):

(En esta nueva versión de este post, hoy jueves 24 de abril de 2008 a las 16:53 de la tarde, que he descubierto, porque quería volver a escuchar al poeta, porque necesitaba su ayuda. La palabra es el bálsamo, la cura, …la vergüenza.
Ellos, Au suivant! los bienpensantes a los que criticaba Brel, ahora se hacen dueños espúreos de su palabra, de su voz, de su vergüenza ante todos los suivants del mundo, que con sus «derechos de autor» de un muerto, de alguien que ya no está y al que su palabra lo hace respetar, han borrado la posibilidad de embeber la versión en español…lo hacemos ahora con la versión inglesa debajo de la eliminada, espero que tampoco la borren, hay quién quiere que lo que no exista en internet no exista…(y algunos parece que lo conseguirán). Me da igual que el autor del video lo haya desabilitado porque le ha salido de las narices o por cualquier otra razón, por derechos de autor, o porque google pone palabras clave que hacen que se borren, porque simplemente le dió la gana. El conocimiento, la palabra o es de todos y al alcance de todos o está oculta…No lo sé, pero la letra de la canción de Brel no morirá, mal que les pese a algunos…

«Tout nu dans ma serviette qui me servait de pagne
J`avais le rouge au front et le savon à la main
Au suivant au suivant
J`avais juste vingt ans et nous étions cent vingt
A être le suivant de celui qu`on suivait
Au suivant au suivant
J`avais juste vingt ans et je me déniaisais
Au bordel ambulant d`une armée en campagne
Au suivant au suivant

Moi j`aurais bien aimé un peu plus de tendresse
Ou alors un sourire ou bien avoir le temps
Mais au suivant au suivant
Ce ne fut pas Waterloo mais ce ne fut pas Arcole
Ce fut l`heure où l`on regrette d`avoir manqué l`école
Au suivant au suivant
Mais je jure que d`entendre cet adjudant de mes fesses
C`est des coups à vous faire des armées d`impuissants
Au suivant au suivant

Je jure sur la tête de ma première vérole
Que cette voix depuis je l`entends tout le temps
Au suivant au suivant
Cette voix qui sentait l`ail et le mauvais alcool
C`est la voix des nations et c`est la voix du sang
Au suivant au suivant
Et depuis chaque femme à l`heure de succomber
Entre mes bras trop maigres semble me murmurer
Au suivant au suivant

Tous les suivants du monde devraient se donner la main
Voilà ce que la nuit je crie dans mon délire
Au suivant au suivant
Et quand je ne délire pas j`en arrive à me dire
Qu`il est plus humiliant d`être suivi que suivant
Au suivant au suivant
Un jour je me ferai cul-de-jatte ou bonne soeur ou pendu
Enfin un de ces machins où je ne serai jamais plus
Le suivant le suivant «)

…

Y aquí tienen la noticia…¿espectacular no, un derecho público como el acceso a la información y la comunicación robado por una falta…una desproporción?. Me pregunto si no podrán hacer un curso vía e-learning, si no podrán acceder a los servicios de la banca electrónica, si no podrán echar una instancia en la administración pública electrónica, si no podrá coger cita en el médico público, o no podrá acceder a comunicarse con su prima que está en Argelia vía Skype. En el fondo es el castigo con el robo de la carta de ciudadanía. … claro que para completar pueden ver nuestro post en nuestro alter ego imúsica con un segundo tema de Brel «Les Vieux», que quizá nos recuerde a una decadente cultura francesa en estado moribundo….
Como decía Brel …au suivant!!!

«Los usuarios de internet en Francia que se descarguen habitualmente música y películas se arriesgan a perder el acceso a Internet, de acuerdo con un nuevo sistema antipiratería presentado el viernes.

25 Nov 2007, 09:48 | Fuente: REUTERS

El acuerdo tripartito entre los proveedores de servicios de Internet, el Gobierno y los propietarios de derechos de películas y discos es un regalo para la industria musical, que ha estado solicitando este tipo de medidas para detener las descargas ilegales que están devorando sus ventas.

Según el acuerdo – redactado por una comisión presidida por el consejero delegado de la FNAC, uno de los mayores comercios de venta de música y películas – los proveedores de servicios distribuirán mensajes de advertencia a los consumidores que descarguen archivos de forma ilegal. «(leer más…)

Fuente: [la flecha]

Entre thagoo y magoo, siempre nos queda…Ibañez ..o era París?.: Meta-buscadores vs. meta-discursos.

Continuamos con nuestra nueva sección de recuperación de posts antiguos. En este caso es del miércoles 30 de mayo de 2007 Entre thagoo y magoo, siempre nos queda…Ibañez ..o era París?.: Meta-buscadores vs. meta-discursos.

Nuevo cacharito web 2.0…
Me ha hecho gracia, es un metabuscador web 2.0 style citizen twitteriano….cuasi estupendo…Se llama thagoo. Pero lo que más me ha gustao es que me ha recordado al supercalifragilístico Magoo …(no puedo evitarlo, je suis un peu…viejoooooooo)
en todo caso entre thagoo y magoo…no se si deberíamos comprarnos unas buenas lentes 3.0…..

De todos modos, parece que la moda oo…se nos ha impuesto. Pero Mr. Magoo, nuestro anti-héroe foráneo por antonomasia( sin olvidar a Jacques Tati, ya sé que me condenaran en este país por afrancesao), no le anda a la zaga a nuestro anti-héroe español, nuestro inigualable rompetechos, de nuestro inigualable Ibañez.
Si, ese que entre otras cosas hizo Mortadelo y Filemón, (entre multitud de trabajos como unos cuantos hitos de la literatura contemporánea: El Botones Sacarino, Pepe Gotera y Otilio chapuzas a domicilio, la espectacular 13Rue del Percebe) algo así como el Quijote de los tebeos, ahora modennamente llamados comics.
Aquí os traigo, el primer mortadelo, (evidentemente sacado de la página oficiá der dibujante, pero como ahora van a cobrar hasta por sacar de las bibliotecas públicas libros…eso sí quieren fomentar la lectura…se gastan millones de millones en fomentar lo que destrozan por otro lado).
Para los que no lo conozcan

«El día 20 de enero de 1958, en el mítico número 1.394 de Pulgarcito, la revista infantil más popular del momento, nació Mortadelo y Filemón, Agencia de Información. “En aquella época se estilaban las rimas y los pareados”, recuerda Ibáñez.»

Hoy va a ser uno de esos posts desgarbaos y con lentes pero nuestros personajes no ven ná de ná….como el autor

	ROMPETECHOS ES UN HOMBRECILLO BAJITO Y SIMPÁTICO QUE SE HA HECHO FAMOSO POR SER MÁS CEGATO QUE UN TOPO. NI SIQUIERA CON SUS GAFAS DE CULO DE BOTELLA ES CAPAZ DE VER TRES EN UN BURRO. POR ESO ROMPETECHOS LO CONFUNDE SIEMPRE TODO. ÉL SOLITO SE METE EN UNOS LÍOS MONUMENTALES Y PROVOCA LAS SITUACIONES MÁS CÓMICAS Y DIVERTIDAS QUE TE PUEDAS IMAGINAR.

!Una cosa soy yo, otra cosa son mis escritos. – Antes de hablar de ellos tocaré la cuestión de si han sido comprendidos o in-comprendidos. Lo hago con la negligencia que, de algún modo, resulta apropiada, pues no ha llegado aún el tiempo de hacer esa pregunta. Tampoco para mí mismo ha llegado aún el tiempo, algunos nacen póstumamente. -«

p.d.: Y ustedes me dirán que tié que ve esto con el e-learning.Pero eso merece un concurso, con regalito incorporado….pa conseguir lectores… (autor de la cita, libro y capítulo de arriba en los comentarios). Pero no, no se preocupen, recién vengo de comprar unas plantas, concretamente un Tomillo de papeo, un tomillo al limón, 3 rosales, albahaca y algo de tierra para plantarlas. Y esa lección vendrá próximamente…. 😉 .
Además me voy pasadomañana a Madrid y no tengo ni hoté…dormiré…o no dormiré?. Probablemente un reconocedor personal en tresDs nos de la respuesta.
O quizá » la idea de coeficiente de transversalidad para ilustrar las situaciones de ceguera institucional. Describe cómo las condiciones sociales intervienen en la producción del malestar»(Marcelo Percia) de Guattari nos hable mejor de la ceguera que nuestros anti-héroes?. No sé, en todo caso la crítica de la crítica, siempre es crípticamente crítica. O era restauración?

Fuente: [ varias]

Web 2.0 La revolución social en internet. David Delgado

David Delgado imparte dos conferencias en el Centro Superior de Innovación Educativa de la Universidad Pública de Navarra.

Ya habíamos hablado de David Delgado en este blog el sábado 8 de septiembre de 2007 en Mapa Conceptual «My Personal Learning Environment (PLE)» ( Mi entorno personal de aprendizaje) de David Delgado.
Un post tremendamente interesante en el que nos presenta un mapa conceptual, mapa mental o cuadro sinóptico (de cuya conceptualización habría mucho que discutir) sobre PLE, entornos personales de aprendizaje. Lo que más me llama la atención del cuadro es la doble centralidad de Elgg y Moodle; aunque Moodle, y eso puede ser sintomático, queda esquinao más que como un punto de conexión, como un punto de finalización, de acabamiento, como un mundo aparte.
También podéis encontrar el blog de David Delgado en la red social «Sociedad y Tecnología» del que este humilde bloguero forma parte.

En fin, al anuncio de hoy

«e-learning 2.0: nuevas oportunidades para aprender en red»

Ponente: David Delgado (ULPGC)
Destinatarios: PDI
Fecha: Jueves, 17 de enero, de 12.00 a 13.30 horas
Lugar: Salón de grados del Edificio de los Olivos
Organiza: Centro Superior de Innovación Educativa (Vicerrectorado de Enseñanzas), UPNA

«Web 2.0: La revolución social en Internet»

Ponente: David Delgado (ULPGC)
Destinatarios: Estudiantes y público en general
Fecha: Viernes, 18 de enero, de 12.00 a 13.30 horas
Lugar: Aula 018 del aulario (actividades culturales)
Organiza: Centro Superior de Innovación Educativa (Vicerrectorado de Enseñanzas), UPNA.

Tenéis toda la información y los resumenes de la charla aquí.

(leer más…)

Fuente: [David Delgado y universidad pública de navarra]

Jacques Brel : Au suivant !… y el robo de la comunicación en red en Francia?

“El sentido no es nunca principio ni origen, sino producto. No hay que descubrirlo, restaurarlo, ni reemplearlo sino que hay que producirlo mediante una nueva maquinaria”

“Estamos en una crisis generalizada de todos los lugares de encierro: prisión, hospital, fábrica, escuela, familia. La familia es un ‘interior’ en crisis como todos los interiores, escolares, profesionales, etc. Los ministros competentes no han dejado de anunciar reformas supuestamente necesarias. Reformar la escuela, reformar la industria, el hospital, el ejército, la prisión: pero todos saben que estas instituciones están terminadas, a más o menos corto plazo. Sólo se trata de administrar su agonía y de ocupar a la gente hasta la instalación de las nuevas fuerzas que están golpeando la puerta. Son las sociedades de control las que están reemplazando a las sociedades disciplinarias”
Gilles Deleuze

[imagen Lost Game ::: Kenji Kiratori vía rizomas]

Hoy me he levantado y en la radio he escuchado una pregunta que ha dejado dubitativos a casi toda la audiencia (era la SER…). ¿Conocen algún pensador o intelectual francés vivo que esté presente en la cultura del planeta? …Silencio…y he leido además la siguiente noticia en el periódico sensacionalista de tecnología «La Flecha» (como el Diez Minutos tecnológico) :
Francia podría quitar Internet a quien realice descargas. Me pregunto dónde han quedado las otrora potentes culturas francesa, alemana y española dentro del contexto mundial. Ha llegado el momento histórico de su decadencia cultural. ¿Qué tienen que aportar frente al abigarrado y emergente puente que está tendiendo hacia la concepción del futuro de los llamados paises en vías de desarrollo? Ustedes pueden nombrar algún pensador francés vivo ?
En fin yo recuerdo a Brel, en el Olympia en 1964 (hace 43 años, mi edad) y a Deleuze (los dos muertos):

Y aquí tienen la noticia…¿espectacular no, un derecho público como el acceso a la información y la comunicación robado por una falta…una desproporción?. Me pregunto si no podrán hacer un curso vía e-learning, si no podrán acceder a los servicios de la banca electrónica, si no podrán echar una instancia en la administración pública electrónica, si no podrá coger cita en el médico público, o no podrá acceder a comunicarse con su prima que está en Argelia vía Skype. En el fondo es el castigo con el robo de la carta de ciudadanía. … claro que para completar pueden ver nuestro post en nuestro alter ego imúsica con un segundo tema de Brel «Les Vieux», que quizá nos recuerde a una decadente cultura francesa en estado moribundo….
Como decía Brel …au suivant!!!

«Los usuarios de internet en Francia que se descarguen habitualmente música y películas se arriesgan a perder el acceso a Internet, de acuerdo con un nuevo sistema antipiratería presentado el viernes.

25 Nov 2007, 09:48 | Fuente: REUTERS

El acuerdo tripartito entre los proveedores de servicios de Internet, el Gobierno y los propietarios de derechos de películas y discos es un regalo para la industria musical, que ha estado solicitando este tipo de medidas para detener las descargas ilegales que están devorando sus ventas.

Según el acuerdo – redactado por una comisión presidida por el consejero delegado de la FNAC, uno de los mayores comercios de venta de música y películas – los proveedores de servicios distribuirán mensajes de advertencia a los consumidores que descarguen archivos de forma ilegal. «(leer más…)

Fuente: [la flecha]

Generaciones interactivas en Iberoamérica

Hoy traemos el avance de Resultados del estudio Generaciones Interactivas en Iberoamérica. Niños y adolescentes frente a las pantallas. Retos educativos y sociales. Gracias al blog Nativos Digitales en su post titulado:Resultados del estudio Generaciones Interactivas

«Ya se conocen los primeros resultados del estudio Generaciones Interactivas en Latinoamérica. El mayor estudio sobre el uso de la tecnología en niños y adolescentes que se ha hecho hasta la fecha. También es el primer estudio que integra las distintas tecnologías disponibles para los jóvenes: teléfono móvil, Internet, videojuegos y televisión.

El estudio “Generaciones interactivas en Iberoamérica. Niños y adolescentes frente a las pantallas. Retos educativos y sociales” está impulsado por Telefónica y desarrollado por la Universidad de Navarra y Educared. Ha encuestado en la primera fase a 21.774 escolares de entre 6 y 18 años procedentes de Argentina, Guatemala, Colombia, México, Brasil, Chile, Perú y Venezuela. «

Datos que me han llamado la atención, y que se veían venir, porque yo mismo en mis carnes he sufrido la transformación; aunque tengo 43 tacos…(no 13, ni 15)

Qué medio prefieres?(%)

	12 años	13 años	14 años	15 años	16 años
Internet	51	58	61	61	59
TV	34	27	23	27	27

Los datos recogidos hasta el momento, ponen de manifiesto que existen diferencias en el uso y percepción del medio entre aquellos escolares que navegan y aprenden a navegar desde la escuela y los que no lo hacen, como se pone de manifiesto en el siguiente gráfico:

	Navego en la escuela	No utilizo Internet en la escuela
Visito contenidos educativos	25%	14%
He hecho alguna web	41%	35%
Tengo filtro	16%	10%
Internet es muy útil	87%	75%
Es un capricho	9%	5%
Internet ahorra tiempo	42%	28%
Internet provoca adicción	27%	18%
Internet puede aislarme	17%	13%

Esperamos leer pronto el estudio completo, aunque una de las cosas más preocupantes como padres con nuestr@s enan@s navegador@s es la seguridad. El otro día en una web de juegos para niños, me encontré con un enlaces a la página titulada: puteros.com y mi hija en los iconitos del messenger que colocan todos los niños la i era sustituida por un condón saliendo y entrando de una mujer que hacía del palo de la i desnuda…(leer más…)

Fuente: [Nativos Digitales]

Vint Cerf, aka the godfather of the net, predicts the end of TV as we know it

Web guru foresees download revolution

• Bobbie Johnson, technology correspondent
• The Guardian
• Monday August 27 2007

Vint Cerf helped build the internet in California in the 1970s. Now he is working on taking it beyond the Earth’s confines, with a plan to use it to control space vehicles. Photograph: Murdo Macleod

Thirty years ago he helped create a technology that has revolutionised millions of lives around the world. But yesterday the man known as the «godfather of the net» laid out his vision of where our online future might be, including a time when we download entire TV series in seconds – and even surf the web from Mars.

Talking at the MediaGuardian Edinburgh International Television Festival, Vint Cerf – one of the handful of researchers who helped build the internet in the 1970s – said that the television industry would change rapidly as it approached its «iPod moment».(leer más…)

Fuente: [The Guardian]

Bambino, payaso y web colectiva: Lanzamiento e-book web 2.0

Bueno aquí traemos el anuncio por parte de e-rgonomic,

Nombre: Cristóbal Cobo Lugar: DF, Mexico:Profesor. Director de Comunicación y Nuevas Tecnologías, FLACSO-México. Doctor en Ciencias de la Comunicación (U.Autónoma de Barcelona)

y de Hugo Pardo Kuklinsky de Digitalismo de un nuevo libro sobre la famosa web 2.0. Estamos esperando ansiosamente…pero digo yo…lo de esperar al 10 de Septiembre es campaña publicitaria…o algo así?. En fin, la crítica vendrá después de la lectura, lógicamente… y aunque ya en este blog hemos abandonado el concepto de web 2.0 por gratuito, lineal, progresivo, y antihistórico (la historia no ha muerrrrrto mal que le pese a Fukuyama), está claro que su creador tiene cientos de miles de readers…y yo, hasta ahora, entre unos 300-288 en feedburner… En fin… a lo que vamos ya lo decía uno de los grandes de la canción española…. Bambino en su canción «Payaso» (aunque ahora estoy escuchando una versión de Falete, buena, … por cierto):

Ay cofre de vulgar hipocresía
ante la gente yo oculto mi derrota
payaso con careta de alegria
pero tengo por dentro el alma rota
y en la dicha fatal de mi destino
y hubo un ser , que cruzo por el camino
soy tan fuerte que puedo con mi vida
pero siento que mi alma esta perdida.

Bambino Utrera

Su nombre auténtico era Miguel Vargas Jiménez, pero siempre será recordado como Bambino, un apodo artístico que le fue impuesto por el público el mismo día de su presentación. Era el año 1961 cuando el joven cantante abandonó la peluquería en la que trabajaba y comenzó a actuar en la Venta Real de Antequera. Allí cantaba una versión gitana y flamenca del Bambino que había popularizado el inefable Renato Carosone, y el éxito de aquella interpretación, que cada noche tenía que repetir varias veces, marcó para siempre su trayectoria artística. En aquel mismo instante, Miguel pasaría a ser una persona anónima, y Bambino comenzaría a conocer las mieles del éxito. Pero no tuvo una carrera fácil, nunca fue un artista de multitudes, entre otras cosas porque él se crecía como artista en los pequeños tablaos, lugares con duende y s9lera en los que podía sentir el calor de un público entregado a su original arte. Bambino se adelantó a su tiempo.

Saldrá el 10 de Septiembre y aplaudimos no sólo su salida sino su forma gratuita y con licencia creative commons, como dice e-rgonomic:

A pesar del riesgo que implica detenerse por un momento a pensar con más calma y perspectiva con respecto a los cambios tecnológicos (bajo el peligro de terminar hablando de algo que pasa de moda) Hugo Pardo y yo (su servilleta como dicen aquí en Mex.) decidimos no dejar pasar la era de la Web 2.0 como un objeto de estudio, ya que por su características merecía sentarse a analizar este fenómeno tecno-social-comercial de impacto global.

Bueno, tras meses de trabajo puedo decir con alegría que hemos terminado!!!!!. El próximo 10 de septiembre se edita en línea, en forma gratuita y bajo licencia Creative Commons el libro «Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food«. El libro está editado conjuntamente por el Grupo de Investigación en Interacciones Digitales (GRID) de la Universitat de Vic y por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso) México (Edición Documentos de Trabajo).
(leer más…)

Fuente: [e-rgonomic, digitalismo y deflamenco]

Cárceles, Liberales, Miguel Hernández, Escrache e Inmanencia: Las cárceles andaluzas inician un programa de formación en informática e Internet

Hoy el post iba a girar en torno a la noticia de que «Las cárceles andaluzas inician un programa de formación en informática e Internet»; pero he aquí que leyendo los rss, (las reverberaciones de las redes distribuidas) me he encontrado con un post de Inmanencia titulado Pragmatismo rortiano [nosotros los liberales] que me ha encantado (como casi todos) y que me ha traido recuerdos encontrados, extraños, encallejonaos … he pensado en el pasado de España, en el presente, en uno de los posibles futuros. Y el post inicial se ha ido a freir espárragos como decían antiguamente.

Veamos…hay una parte del post que transcribo:

«Foucault ha sido muy valioso a la hora de cambiar actitudes culturales hacia la homosexualidad, pero no estoy muy seguro de si ha tenido gran repercusión en otras áreas. Surveiller et punir no aportaba ninguna sugerencia de cambio en el sistema criminológico judicial, y es difícil de imaginar cómo podría ser puesto en práctica. Foucault fue un hombre brillante, pero su brillantez fue utilizada para arrojar sospecha sobre las instituciones más que para intentar reformarlas (…) Prefiero filósofos políticos como Dewey o Habermas; hombres que ponen todo su empeño en la discusión sobre alternativas políticas concretas de un modo en que Foucault nunca lo hizo».
Extraido de Inmanencia

No sé por qué entre las cárceles y las alternativas políticas he recordado el poster que había en mi dormitorio de pequeño…10 o por ahí años de Miguel Hernández, siempre me había maravillado el trazo del dibujo, que creo que es de Antonio Buero Vallejo cuya historia por cierto es también carcelaria:

En 1937 se incorpora a un batallón de infantería. Con sus escritos y dibujos colabora en murales, en La Voz de la Sanidad, así como en otras actividades culturales. En Benicasim conoce a Miguel Hernández. Al finalizar la guerra Buero se encuentra en la Jefatura de Sanidad de Valencia, donde es recluido unos días en la plaza de toros y durante un mes en el campo de concentración de Soneja (Castellón). Es autorizado a volver a su lugar de residencia, pero con la orden de tener que presentarse a las autoridades, que nunca cumple. Comienza a trabajar en la reorganización del Partido Comunista, al cual se había afiliado durante la contienda y de cuya militancia se va alejando años después. Es detenido en mayo o junio de 1939 y condenado a muerte en un juicio sumarísimo, junto a otros compañeros, por «adhesión a la rebelión». La condena a la pena capital se mantiene durante ocho meses y, finalmente, la sentencia fue conmutada por una pena de treinta años. Pasa por diversas cárceles: en la de Conde de Toreno permanece año y medio y en ella realiza el famoso retrato de Miguel Hernández, con quien intimó mucho.
Extraido de Cervantes Virtual sobre Antonio Buero Vallejo

…. y en ese momento he recordado un poema de 1937 titulado «Juramento de la alegría» (podéis leerlo entero en era-ser, haikus…nuestro alter ego) (1937) (Miguel Hernández) :

Sobre la roja España blanca y roja,
blanca y fosforesente,
una historia de polvo se deshoja,
irrumpe un sol unánime, batiente.
En un pleno de abriles,
una primaveral caballería,
que inunda de galopes los perfiles
de España: es el ejército del sol, de la alegría.

Es difícil hacer poesía panfletaria, para la lucha en un una guerra, pero lean el comienzo del texto y verán que se escapa más allá (claro, que es D. Miguel). Por eso he pensado si los posibilismos políticos, como el de educar en tecnologías de la información y la educación a los presos..(Miguel Hernández murió en una cárcel franquista…esas que dicen ahora que no existieron y tenemos que olvidar…olvidar, olvidar, olvidar 70 años olvidando andamos…eso sí, sólo algunos) tienen algún beneficio. Se imaginan a Miguel Hernández en la celda, escribiendo un correo a su mujer… o enviando las nanas de la cebolla por un blog al mundo mundiá?.

En fin, …. no sería mejor como se decía en Inmanencia, buscar «alternativas políticas concretas» que permitan mejorar la vida de los demás, todos nosotros incluidos dentro de la de los demás. Cuando la justicia no funciona hay alternativas, (recordemos que un señor llamado Meliton Manzano, uno de los torturadores en este País, España…se le ha dado una medalla mientras….) en Argentina están haciendo los Scraches, una potente alternativa popular a la falta de justicia institucional (H.I.J.O.S. (Hijos por la Identidad y la Justicia, contra el Olvido y el Silencio).

¿Que es el Escrache?
El escrache es una herramienta para denunciar la impunidad que nos sigue golpeando. Consiste en «marcar» públicamente la casa de los genocidas, para mostrar a la sociedad donde se esconden los asesinos d nuestro pueblo.
El escrache no es un fin en si mismo, sino que es un medio, como tantos otros, para exigir juicio y castigo a los genocidas y sus complises.
Extraido de H.I.J.O.S. Rosario

Escrache: 9 hipótesis para la discusión.

En fin, resurgen en mí las reverberaciones de los encuentros que he vivido este mes, en Girona, Sevilla, y Ayerbe. Un afectuoso saludo a Argentina y en particular, un abrazo fuerte a Leo (que trabaja en ARTE + ARQUITECTURA + ACCION + URBANISMO) que me descubrió caminos importantes de conocimiento de nuestras realidades…aunque se comiera todas las tostadas sentadito en la mecedora mirándonos desde la lápida de Girona de los señores de mach…también me acuerdo de Fred…americano que vive desde hace 30 años en un pequeño pueblito de 4 casas en Girona…pero ese será otro post…

En fin….al tema de la iniciativa de las cárceles:

El objetivo del programa es extender la formación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) entre la población interna de las cárceles andaluzas

Sevilla. (EUROPA PRESS).- Los internos de todas las cárceles andaluzas, siempre que lo soliciten, podrán beneficiarse de formación en Internet e informática después de que la directora general de Instituciones Penitenciaras, Mercedes Gallizo, y el director general de la Fundación para el Desarrollo Infotecnológico de Empresas y Sociedad (Fundetec), Alfonso Arbaiza, hayan firmado una carta de intenciones para proseguir con las actuaciones de formación de reclusos en los centros penitenciarios españoles.

Según informaron a Europa Press fuentes de Instituciones Penitenciarias, la iniciativa, que ya lleva un tiempo aplicándose en diversas zonas del territorio nacional, comenzará ahora en Andalucía, por lo que todavía no existen datos de cuántos reclusos se beneficiarán de los cursos.

(leer más…)Fuente: [la vanguardia]

(leer más…)Fuente: [andalucía 24 horas]

tags: e-learning, aprendizaje, escrache, social software, web 2.0, eLearning, internet, presos, cárceles, cárcel

Concurso de estrategias de búsqueda en Internet: Se Busca

Soguero Pamplona, Carmen; Alonso Liarte, Ricardo; Serna Fortea, Félix;

Sitio web de la experiencia

Introducción. 1. Descripción de la experiencia. 2. Evaluación de la experiencia.

Documentación

• Introducción
• Uno
• Dos

Resumen

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El concurso “Se Busca” es convocado para alumnos de diferentes ciclos educativos de los centros sostenidos con fondos públicos. Una vez inscritos, por parejas, y validados esos equipos por los profesores, pueden considerarse participantes. Una vez iniciada la publicación de las pruebas tienen la posibilidad de contestar y obtener los puntos correspondientes cuando la respuesta sea exactamente la exigida.

El número total de pruebas que se plantean en cada categoría es diez. Éstas no se ofrecen simultáneamente a los equipos participantes, sino que se desarrolló una herramienta informática específica que, entre otras cosas, permitiera el acceso escalonado a las pruebas, por medio de un nombre de equipo y una contraseña. De esta manera, el primer día del concurso se permite el acceso a todos los equipos participantes a las tres primeras pruebas. Independientemente de que estas últimas se hayan resuelto o no, el segundo día se abre el acceso a las tres siguientes, y el tercero a tres más, de modo que quedan abiertas nueve pruebas del concurso. La décima se habilita para cada equipo cuando éste ha resuelto correctamente las nueve anteriores. Las pruebas consisten en una pregunta cuya respuesta es una única palabra o número. El planteamiento de la cuestión sigue esquemas diferentes en las distintas pruebas, pero en todas ellas se presentan unas pistas que aluden al tema tratado y se pide un dato cuya localización exige la búsqueda en diferentes fuentes de información. Éstas pueden ser mapas, diccionarios, enciclopedias, y, por supuesto, la web, lo que exige el manejo continuado de buscadores. Por otra parte, las pistas están basadas en elementos diferentes en cada caso: pueden ser textos, imágenes o sonidos.

El sistema de puntuaciones, por el que se debe decidir al final el ganador, se ha ideado de manera que dificulte un posible empate, al tiempo que permita un movimiento manifiesto en el ranking ofrecido a los participantes. Este sistema se basa en una asignación inicial de puntos por prueba en el momento de activación de la misma. Estos puntos se van reduciendo conforme pasa el tiempo sin que se resuelva correctamente. Así mismo, hay habilitados mecanismos de penalización para los casos de errores reiterados. (leer más…)

Fuente: [experiencias cnice]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, experiencias, web 2.0, eLearning, cnice, mec

Entre thagoo y magoo, siempre nos queda…Ibañez ..o era París?.: Meta-buscadores vs. meta-discursos.

Nuevo cacharito web 2.0…
Me ha hecho gracia, es un metabuscador web 2.0 style citizen twitteriano….cuasi estupendo…Se llama thagoo. Pero lo que más me ha gustao es que me ha recordado al supercalifragilístico Magoo …(no puedo evitarlo, je suis un peu…viejoooooooo)
en todo caso entre thagoo y magoo…no se si deberíamos comprarnos unas buenas lentes 3.0…..

De todos modos, parece que la moda oo…se nos ha impuesto. Pero Mr. Magoo, nuestro anti-héroe foráneo por antonomasia( sin olvidar a Jacques Tati, ya sé que me condenaran en este país por afrancesao), no le anda a la zaga a nuestro anti-héroe español, nuestro inigualable rompetechos, de nuestro inigualable Ibañez.
Si, ese que entre otras cosas hizo Mortadelo y Filemón, (entre multitud de trabajos como unos cuantos hitos de la literatura contemporánea: El Botones Sacarino, Pepe Gotera y Otilio chapuzas a domicilio, la espectacular 13Rue del Percebe) algo así como el Quijote de los tebeos, ahora modennamente llamados comics.
Aquí os traigo, el primer mortadelo, (evidentemente sacado de la página oficiá der dibujante, pero como ahora van a cobrar hasta por sacar de las bibliotecas públicas libros…eso sí quieren fomentar la lectura…se gastan millones de millones en fomentar lo que destrozan por otro lado).
Para los que no lo conozcan

«El día 20 de enero de 1958, en el mítico número 1.394 de Pulgarcito, la revista infantil más popular del momento, nació Mortadelo y Filemón, Agencia de Información. “En aquella época se estilaban las rimas y los pareados”, recuerda Ibáñez.»

Hoy va a ser uno de esos posts desgarbaos y con lentes pero nuestros personajes no ven ná de ná….como el autor

	ROMPETECHOS ES UN HOMBRECILLO BAJITO Y SIMPÁTICO QUE SE HA HECHO FAMOSO POR SER MÁS CEGATO QUE UN TOPO. NI SIQUIERA CON SUS GAFAS DE CULO DE BOTELLA ES CAPAZ DE VER TRES EN UN BURRO. POR ESO ROMPETECHOS LO CONFUNDE SIEMPRE TODO. ÉL SOLITO SE METE EN UNOS LÍOS MONUMENTALES Y PROVOCA LAS SITUACIONES MÁS CÓMICAS Y DIVERTIDAS QUE TE PUEDAS IMAGINAR.

!Una cosa soy yo, otra cosa son mis escritos. – Antes de hablar de ellos tocaré la cuestión de si han sido comprendidos o in-comprendidos. Lo hago con la negligencia que, de algún modo, resulta apropiada, pues no ha llegado aún el tiempo de hacer esa pregunta. Tampoco para mí mismo ha llegado aún el tiempo, algunos nacen póstumamente. -«

p.d.: Y ustedes me dirán que tié que ve esto con el e-learning.Pero eso merece un concurso, con regalito incorporado….pa conseguir lectores… (autor de la cita, libro y capítulo de arriba en los comentarios). Pero no, no se preocupen, recién vengo de comprar unas plantas, concretamente un Tomillo de papeo, un tomillo al limón, 3 rosales, albahaca y algo de tierra para plantarlas. Y esa lección vendrá próximamente…. 😉 .
Además me voy pasadomañana a Madrid y no tengo ni hoté…dormiré…o no dormiré?. Probablemente un reconocedor personal en tresDs nos de la respuesta.
O quizá » la idea de coeficiente de transversalidad para ilustrar las situaciones de ceguera institucional. Describe cómo las condiciones sociales intervienen en la producción del malestar»(Marcelo Percia) de Guattari nos hable mejor de la ceguera que nuestros anti-héroes?. No sé, en todo caso la crítica de la crítica, siempre es crípticamente crítica. O era restauración?

Fuente: [ varias]

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