[5 enlaces][5 links] Inteligencia y estupidez , accesibilidad, nanovoyage éducatif, rss y bibliotecas y videoconferencia gratis

1)Inteligencia Colectiva [y Estupidez Colectiva] en el excelente apuntes digitales .e-rgonomic

Es una realidad que la inteligencia colectiva está en la cresta de la ola (luego veremos en qué lugar revienta). Hoy (aún) éste es un tema de especial interés en el MIT. Más allá de la Web 2.0, es una realidad que la arquitectura colaborativa reflejada en el open source y hoy más evidentemente en el proyecto de Open Social de Google traza claras pautas sobre lo que será la generación-del-conocimiento-socialmente-distribuido de los próximos años.

2) El curso: «La inclusión en la escuela a través de la accesibilidad» en Enseñar a aprender de Educared.

El ordenador no se usa ya como herramienta específica para trabajar la informática, sino como un instrumento para trabajar el currículum ordinario. Por tanto solo será accesible si los alumnos pueden cumplir con él los objetivos curriculares previstos en el mismo.

3) Fascinant: Nanovoyage éducatif! en e-learning bretagne.

«Un voyage virtuel à la découverte du micro et du nanocosmos« ou encore voyage dans l’infiniment petit au travers du corps humain, de la lumière, d’un microproceseur, c’est le thème de cette fascinante ressource flash mettant en avant les nanotechnologies.

4) Aplicaciones del RSS (con énfasis especial en las bibliotecas) en Digizen

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5) Imo.im – Video conferencia gratis en wwwhat’s new

Ashley Hoffmann, una de las cabezas que hay detrás del ya aquí comentado imo.im, me escribe con una noticia excelente: Imo.im ya incluye Video Conferencia.
La aplicación que se ha transformado en una de las más utilizadas alternativas para chatear con los clásicos msn, gtalk, aim y yahoo sin necesidad de instalar ningún programa local va aumentando sus funcionalidades para diferenciarse de la enorme competencia que tiene (basta echar un vistazo en la categoría de messenger Online para ver la cantidad de opciones existentes para chatear).

Fuente: [varias]

CPA: Comunicador para niños con autismo trastornos generalizados del desarrollo

El domingo 6 de noviembre de 2005 hablamos en nuestro post[link] COMUNICADOR PERSONAL ADAPTABLE. Proyecto presentado a los elearning awards 2005

del Sistema de comunicación alternativo/aumentativo, basado en la utilización de pictogramas e imágenes y sonidos asociados, a través de un software informático y la utilización de PDAs como hardware y soporte del sistema.
Es una pena la falta de apoyo institucional a proyectos de este tipo.

Hoy traemos 2 enlaces y un video
1) Blog CPA : Comunicador Para Autistas .Comunicador para niños con autismo o trastornos generalizados del desarrollo de Daniel Muñoz:

Daniel Muñoz

Trabajo como programador ABAP en sistemas SAP (Aplicaciones de Gestión) en el módulo de Recursos Humanos (SAP HR). Mi trabajo poco tiene que ver con el que desarrollo en mi tiempo libre como programador del Comunicador para Autistas CPA y puedo asegurar que es bastante menos gratificante. Pero de algo hay que vivir :-).

2)Comunicador para Autistas CPA

3)Inclusión Educativa y Autismo

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Fuente: [comunicadorcpa]

tags: autism, aprendizaje, web2.0, social software, web 2.0, comunicador+CPA, autismo

Seminario Internacional de Usabilidad y Accesibilidad para la Web. 26 y 27 de Julio Monterrey. México

Usabilidad y accesibilidad son dos conceptos clave para crear mejores herramientas interactivas. Los desarrolladores y editores web deben estar bien familiarizados con las expectativas que implican, y los usuarios deben exigir que los sitios las cumplan. Nuevo León, un estado líder en gobierno electrónico, se une a la Universidad de Monterrey, pionera en programas académicos enfocados en usabilidad, para presentar y fomentar mejores prácticas de diseño centradas en la experiencia del usuario. Este seminario será un foro para que intercambiemos experiencias sobre usabilidad y accesibilidad en los sitios web. Permitirá que los que participemos tengamos una base de conocimientos y objetivos comunes. Al concluir invitaremos a los participantes encargados de sitios web gubernamentales a firmar el Primer Manifiesto sobre Usabilidad y Accesibilidad para los Portales Gubernamentales Mexicanos. ¡Esperamos verte!

Lou Rosenfeld, conferencista magistral Se le conoce como el padre de la arquitectura de información. Es coautor del libro Information Architecture for the World Wide Web. .: Conoce a todos los conferencistas

Paulo Saavedra, conferencista magistral Es uno de los autores de la Guía para Desarrollo de Sitios Web de Gobierno de Chile. .: Conoce a todos los conferencistas

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Fuente: [uaweb, vía Cadius]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, social software, web 2.0, usabilidad, accesibilidad, Seminario Internacional de Usabilidad y Accesibilidad

Día W3C en España 2007. Web 2.0 y Accesibilidad Web empresariales y Estándares

Día W3C en España 2007
El Día W3C en España, se celebra con el objetivo de debatir desde todos los puntos de vista posibles sobre el presente y futuro del uso de los estándares web en las áreas de mayor interés de la actualidad y conocer las experiencias de empresas y organismos en lo referente a su labor en la aplicación y puesta en funcionamiento de estándares.

La jornada está dividida en dos sesiones abiertas al público (previa inscripción) que tendrán lugar durante la mañana. Por la tarde, se celebra una reunión privada para Miembros del W3C donde se hablará más en profundidad de las áreas de desarrollo actual y futuro dentro del W3C.

La asistencia es gratuita pero requiere registro previo. (…)

La estructura del Día W3C en España se basa en una sesión de mañana abierta al público y una sesión de tarde privada, sólo para miembros. (…)

Sesión 1: Web 2.0 y Accesibilidad
Sesión 2: Aplicaciones Web empresariales, Servicios Web y Estándares (…)

El Día W3C en España se celebra el Miércoles, 23 de mayo de 2007 en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid, Ciudad Universitaria, Madrid.

Puedes consultar la localización exacta. y la agenda del evento

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Fuente: [w3C]

tags: accesibilidad, estándares, web2.0, W3C, web 2.0

Hector Milla. Pedro Novoa: Accesibilidad audiovisual

Foto: [blog art futura]

Del blog de Hector Milla os dejo un post sobre la Accesibilidad Audiovisual, escrito por Pedro Novoa. Nunca es suficiente el esfuerzo que debemos hacer entre todos para conseguir la accesibilidad máxima de nuestros cursos, webs, contenidos, unidades didácticas y lograr que todos puedan tener un acceso, lo más sencillo posible a nuestros contenidos.

Pedro Novoa es un lector de mi blog. Es sordo. La conversación con él me ha dado lecciones sobre lo que representa el acceso a la información audiovisual para todos. Pedro es muy riguroso con este tema y muy exigente. Por ello le he pedido que escriba directamente en mi blog. Su punto de vista nos tiene que interesar si queremos pensar en el audio y el video accesibles para todos. Os dejo con Pedro.

ACCESIBILIDAD AUDIOVISUAL

El Ser Humano no es responsable del sector social donde nace o es empujado. La Accesibilidad surge para eliminar barreras que por unos motivos (medioambientales, laborales, fisiológicos, cognitivos, etc…) u otros (mala iluminación, transitables, comunicativos) acontecen en nuestro entorno, independientemente de las características de cada individuo con el fin de acceder a las distintas ramas de la actividad humana en una sociedad entre iguales.

Entendemos por comunicar, el acto por el cual dos o más personas intercambian o comparten los pensamientos, ideas u opiniones mediante la palabra verbal, el escrito, las señas, la lectura labial, la palabra complementada, señas escritas, garabatos o cualquier otro medio de transmisión. En éstos últimos se encuentran todos los medios electrónicos u ordinarios que deben adaptarse a las características/limitaciones del emisor o receptor desde que el mensaje se envía o recibe a través del dispositivo y evitar las barreras que se interponen durante todo el canal o camino por el cual circula la señal de transmisión.

Las artes audiovisuales en España, como RESFEST y ART FUTURA no parecen ser conscientes de la importancia que suponen las barreras de comunicación audiovisual a una parte de usuarios a los cuales el acceso a la información de sus medios está limitado. (leer más…)

Fuente: [Hector Milla]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, accesibilidad, web 2.0