Proyectos al sur: Un paseo por el Parque de las TICs…porque el Sur también existe.

Aunque tristemente no pude asistir al viaje en tren por la web 2.0, dictado por Karpicius con Carlos Neri (Moebius) que por cierto….

«el Sábado 11 de Agosto termino de enviar el certificado del Curso un viaje por la web 2 al (repito talvez) primer avatar de Second Life que ha cursado y aprobado un curso a distancia.«
Claro ustedes me dirán alguién dobló su personalidad e ¿interactuó con los demás de modos diferentes?.

Proyectos al sur, nos sorprende con un nuevo proyecto, valga la redundancia, (y una pena… yo que esperaba el segundo tren…parece no será posible por el momento). Un resumen del proyecto, vía Karpicius citando a Daniel Krichman :

Tanto como nos gusta, ahora vamos en busca de romper uno de los tantos paradigmas que rodean la educación a distancia, la posesión física de las herramientas y la tecnología.
Por esto, como bien lo describe Daniel:

[…]
Se propone probar que es posible generar escenarios de aprendizaje mediado por tecnologías, que puedan ser accedidos desde cibers y locutorios. Que no es una condición del aprendizaje la posesión física de las herramientas, como nos quiere hacer creer el discurso del consumo.
Así como en otra época era posible estudiar yendo a las bibliotecas, debería ser posible, -al costo de mover algunos paradigmas- capacitarnos vía Web utilizando la puerta de acceso a Internet más popular de Latinoamérica, según lo que ha mostrado Google.

Aquí tenéis tres enlaces para ampliar la lectura:

1) Esta vez, un paseo por el parque de las Tics en Karpicius.

2) Un paseo por el Parque de las TICs en Netabras.

3) Un paseo por el Parque de las TICs en el Tilo de los Olivos.

Fuente: [Karpicius, El Tilo de los Olivos y netabras ]

Las empresas españolas demandan herramientas de e-learning más abiertas y personalizadas

Synotion, compañía especializada en la implementación y desarrollo de estrategias de Gobierno de TI y de gestión de procesos de Outsourcing en organizaciones públicas y privadas, ha llevado a cabo un análisis de las herramientas de eLearning disponibles en el mercado español y su nivel de adaptación a las demandas específicas de las empresas. Según el mismo, en el mercado español coexiste un importante número de soluciones avanzadas que, en cuanto a sus características funcionales, cubre las necesidades actuales básicas de las compañías españolas, sobre todo de aquellas cuyo foco de negocio es la docencia. La evolución en las necesidades de las empresas y la democratización en la aplicación de este tipo de herramientas en todo tipo de organizaciones, sin embargo, hace necesario desarrollar soluciones de eLearning más abiertas y dotarlas de unas mayores capacidades de personalización.

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Fuente: [cibersur]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, social software, web 2.0

Another Life: Virtual Worlds as Tools for Learning

By Jay Cross, Internet Time Group; Tony O’Driscoll, IBM; and Eilif Trondsen, SRI-Business Intelligence

Are virtual worlds a breakthrough technology that will forever reshape learning and business? Or are they this season’s over-hyped fad?

You’d have to try very hard to avoid exposure to the virtual world phenomenon in America these days. From «South Park’s» hilarious episode on «World of Warcraft» (the world’s largest MMORG, or Massively Multiplayer Online Role-Playing Game) to Business Week’s cover article in April, and with coverage on «Good Morning America,» «CBS Sunday Morning» and countless other shows, virtual worlds appear to be the new-new thing.

Second Life (SL) is the poster child for virtual worlds (VWs), those computer-generated mass hallucinations where people fly and perform magic, companies build artificial buildings and islands, and public relations firms spend boatloads of money making virtual splashes on behalf of clients with deep pockets. Tens of thousands of people are «in» Second Life at any given time. More than three million people have registered, and SL reports 1.6 million residents have checked in during the last 30 days.

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Fuente: [elearn magazine]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, social software, web 2.0, Jay Cross, Internet Time Group, virtual words, Second Life,

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