E-learning: ¿construyendo una nueva identidad en la ciudad?. Patricia Rosas Chávez

Resumen

En este documento se analiza la influencia del e-learning o aprendizaje electrónico en la formación de ciudadanías e identidades. El impacto que han tenido las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la economía, en la sociedad y en la educación plantean una obligada reflexión sobre la identidad comunitaria y la propia del individuo mediante la cual pueda reconocer y reconocerse de manera conciente como parte de un grupo con el que posee semejanzas y que se distingue de otros a través de diversas dimensiones.
Descriptores: e-learning, ciudad, identidad, educación con TIC, identidad comunitaria.
Abstract

In this paper the influence of the e-learning on the integration of citizenship and identities is analyzed. The impact that Communication and Information Technologies have had on the Economics, Society and Education, state an obliged reflection about the communitarian identity and the self identity of the individual as a conscious way through which they can recognize the group and recognize their selves as a part of a group with whom they have similarities and that it is distinguished from other groups through different dimensions.
Keywords: e-learning, city, identity, education with ICT, communitarian identity.(leer más…)

Fuente: [mta.udg.mx]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, ciudad, web 2.0

ELGG: un pas en avant, deux pas en arrière! post de sphères identitaires

Par Margarita Pérez-García, lundi 20 novembre 2006 à 09:24 :: Portfolio et ePortfolio :: #139 :: rss

On assiste à un engouement croissant autour d’ELGG. Les communautés ELGG fleurissent comme des champignons dans le monde de l’éducation: pour preuve Online Educa Berlin a aussi souscrit à un espace ELGG: Social Networking Platform at Online Educa Berlin. George Siemens conseille de laisser tomber les LMS et d’ouvrir un espace sur ELGG espaces. Pour info, ELGG spaces est un service payant servant à créer des instances d’ELGG mis en place par la société Curverider créée par Dave Tosh et Ben Werdmuller. Les créateurs de ELGG, l’application web open source.

Je ne parlerai pas ici, de l’ouverture/fermeture du projet d’ELGG aux développements externes, du manque de visibilité des protocoles pour la collaboration comme par exemple dans le cadre du développements des plugins ou des localisations, de l’absence d’espace déclaré où l’on trouve les localisations ou la listes des plugins existants… (leer más…)

Fuente: [margaperez]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, blog, web 2.0