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Quais são as características da aprendizagem na América do Sul?

enero 23, 2007

//www.elearningbrasil.com.br/pesquisa/resultados/img/fonte_grafico.gif” porque contiene errores.
De las encuestas del mes de e-learning brasil, aquí traemos una de ellas que me ha llamado la atención.

1.) Objetivo

A pesquisa inédita deste mês identificou quais são as características do aprendizado na América Latina, e contou com a participação de 349 participantes. Seu resultado será apresentado no Learning 2006, que ocorre na Flórida de 5 a 8 de novembro deste ano.

2.) Metodologia

Foi realizado um levantamento quantitativo no mês de outubro de 2006, por meio do portal e-Learning Brasil (www.elearningbrasil.com.br), aplicado a 349 pessoas no mundo. A análise abordou 6 tópicos distintos:

*País de origem;
*Forma de aprender;
*Faixa etária;
*Sexo;
*Grau de escolaridade;
*Tempo de trabalho.

4.1) Forma de aprender

O resultado mostra que 23% dos entrevistados preferem fazer um curso online ou participar de um webnar (conferência/seminário online), 18% aprendem mais ao ler um livro ou artigo impresso, 17% preferem conversar e interagir com alguém, 15% pesquisa o que precisa na internet ou internamente nos bancos de dados da empresa; 13% Lêem um artigo na internet ou fazem um curso ou um seminário presencial e apenas 1% prefere observar o comportamento e procedimento de outras pessoas.

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Fuente: [e-learning brasil]

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Prêmio e-learning brasil

enero 13, 2007

A MicroPower, com o apoio promocional da ABRH-SP, FENADVB e ABED, e o apoio institucional da ABRH Nacional, ASTD Global Network Brasil, Tritone, T&D – Inteligência Corporativa e Conselho Brasileiro de Oftalmologia, está promovendo a sexta edição do Prêmio e-Learning Brasil, objetivando estimular:

  • As organizações empresariais e de ensino de nosso País, a utilizarem os recursos tecnológicos para promover o aprendizado contínuo de seus colaboradores e alunos, elevando desta forma seu nível de capacitação, desempenho, contribuição para os resultados e níveis de competitividade global das instituições brasileiras.
  • E equipar o maior número de entidades que prestam atendimento aos deficientes visuais em nosso País, a promoverem a capacitação e a empregabilidade dos mesmos

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A seguir você encontra um resumo com as principais informações que regulam o Prêmio e-Learning Brasil 2007.

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Para conhecer em detalhes do regulamento ou inscrever sua Instituição, clique nos links que seguem:

1. Ler regulamento
2. Inscrever sua Instituição

Calendário:


Ocorrência
Data
Início das inscrições para o Prêmio 2007 1 de dezembro de 2006
Término das inscrições para o Prêmio 2007 7 de abril de 2007
Avaliação dos cases inscritos (incluindo as apresentações virtuais através do MicroPower Presence) de 9 de abril a 5 de maio de 2007
Reuniões finais da Comissão Avaliadora para definir as Finalistas de 2007 7 a 15 de maio de 2007
Publicação dos Finalistas / Referências Nacionais 2007 16 de maio de 2007
Avaliações das Instituições Finalistas/Referências Nacionais para obtenção das informações complementares e finais de 17 de maio a 13 de junho de 2007
Reuniões finais da Comissão Avaliadora para definir as Vencedores de 2007 13 a 20 de junho de 2007
Cerimônia de entrega do Prêmio e-Learning Brasil 2007 4 de julho de 2007 – das 20 as 22:30 hs – WTC São Paulo

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Fuente: [e-learning brasil ]

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