Ciencia y Mujer: Andalucía crea la primera Red de Espacios de divulgación científica y técnica de España

«Cuatro cosas no pueden ser escondidas durante largo tiempo: la ciencia, la estupidez, la riqueza y la pobreza»
Averroes

«La ciencia hace a los hombres semejantes a dioses; ¡se acaba todo para los sacerdotes y los dioses cuando el hombre se hace científico! Moraleja: la ciencia es prohibida per se… La ciencia es el primero de los pecados, el germen de todos los pecados, el pecado original. La moral se reduce a este imperativo: ‘No conocerás’. El resto se sigue de allí.»
Nietzsche.

Hoy traemos una noticia sobre divulgación científica en Andalucía. Recordáis el libro de ¿dónde esta Wally?…pregunta para nota ¿dónde hay una mujer en la foto?

El consejero de Innovación, Ciencia y Empresa, Francisco Vallejo, y los directores de 13 centros divulgativos andaluces han firmado, en el Parque de las Ciencias de Granada, el acta de constitución de la Red de Espacios de Divulgación Científica y Técnica de Andalucía (RECTA). De esta forma, la comunidad autónoma andaluza se convierte en la primera del país que crea una estructura de instituciones dedicadas a acercar la ciencia a los ciudadanos.

13 Dic 2007, 09:26 | Fuente: REDACCIÓN, LAFLECHA

La RECTA se constituye como una asociación sin ánimo de lucro, que pretende fomentar el interés y la sensibilización ciudadana en torno a la ciencia y la técnica. Para ello, impulsará la divulgación del conocimiento, estableciendo y potenciando cauces para la difusión de los avances científicos y técnicos al conjunto de la sociedad. Asimismo, contribuirá a la promoción de una imagen de la ciencia y la técnica que atienda al contexto social en el que se desarrollan, para que ayude a comprender y valorar su importancia en la vida.(leer más…)

Fuente: [La flecha]

Galaxiki, a fictional galaxy anyone can edit

En el blog de Helge Scherlund’s eLearning news blog, me encuentro hoy con esta entrada sobre Galaxiki, y como hacía mucho que no hablábamos de wikis, pues ahí va la web de Galaxiki. ¿Qué es Galaxiki? (Una web que está en inglés, aleman y francés…eso sí el español es el segundo idioma en la web decían?) Un mundo ficticio o ficcional en linea creado por su propia comunidad .

Jos Kirps has been in touch to reminds us about the launch of the Galaxiki website.

Only seven weeks after its official launch the Galaxiki website is on its way to become a highly successful web 2.0 site. Galaxiki is a new kind of wiki based community portal that allows its members to edit stars, planets and moons in a virtual galaxy, creating an entire fictional world online.

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Fuente: [Helge Scherlund’s eLearning news blog]

Introducción a las intersecciones entre arte, ciencia y tecnología. Pau Alsina

Calendario 2 de julio de 2007 – 30 de julio de 2007 Créditos 2 créditos Duración 30 horas Impartido por Pau Alsina Idioma El curso se imparte en castellano.

– Requisitos y matrícula – Docencia – Evaluación – Titulación – Preguntas frecuentes

A lo largo de la historia de la humanidad encontramos un montón de ejemplos que dibujan esta historia oculta de las interrelaciones entre artes, ciencias y tecnologías. Se trata de una fértil relación que hoy aparece con renovada energía a raíz de la destacada presencia de las tecnociencias en nuestra sociedad. Cuando hablamos de las interrelaciones entre arte, ciencia, tecnología nos referimos al contexto marco dentro del cual evolucionan, se transforman, se hibridan y mutan rápidamente algunas de las manifestaciones artísticas más vigentes (a-life art, net art, mobile art, bio art, arte robótico, software art, etc.) y que están cambiando el mundo del arte de hoy. El acrónimo ACT busca captar y espolear el dinamismo de las manifestaciones artísticas más emergentes.

Programa

El curso se desarrollará mediante el estudio de casos ejemplares de prácticas artísticas vinculadas a las tecnociencias actuales, así como el uso de textos teóricos adecuados para su interpretación. El curso se complementará con una amplia recopilación de materiales clave (textos, vídeos, enlaces, bibliografía especializada, recopilación de entrevistas a artistas, vídeos de instalaciones interactivas, etc.).

1. El contexto de las intersecciones entre arte, ciencia y tecnología

2. Espacialidad y tiempo: arte, matemáticas y física

3. Redes distribuidas: arte y telecomunicaciones
3.1 Arte en red y creación colectiva
3.2 Redes wireless y móviles en las prácticas artísticas

4. Mentes computacionales: arte e informática
4.1 Utopías, realidad virtual y videojuegos
4.2 Software art y programación artística
4.3 El imaginario de la inteligencia artificial
4.4 Hacia la vida artificial, a-life art

5. Cuerpos mecánicos: arte y robótica

6. Emergencia y materialidad: arte, biología y tecnología

7. Medialabs, festivales, museos, exposiciones y otras formas del circuito cultural
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Fuente: [UOC, de verano]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, social software, web 2.0, eLearning

Open Source Science: A New Model for Innovation

Aquí tenéis un enlace a una entrevista que Martha Lagace hace a Karim Lakhani (su blog es: Spoudaiospaizen [Serious Play] Karim R. Lakhani’s Infrequent Musings:

Q&A with:	Karim Lakhani
Published:	November 20, 2006
Author:	Martha Lagace

Executive Summary:

Borrowing a practice that is common in the open source software community, HBS professor Karim R. Lakhani and colleagues decided to see how «broadcasting» might work among scientists trying to solve scientific problems. The results? Promising for many types of innovation, as he explains in this Q&A. Key concepts include:

• Practices in the open source software community offer a model for encouraging large-scale scientific problem solving.
• Open up your problem to other people in a systematic way. A problem may reside in one domain of expertise and the solution may reside in another.
• Find innovative licensing ways or legal regimes that allow people to share knowledge without risking the overall intellectual property of the firm.

Borrowing a practice that is common in the open source software community, HBS professor Karim R. Lakhani and colleagues decided to see how «broadcasting» might work among scientists trying to solve scientific problems. The results? Promising for many types of innovation, as he explains in this Q&A.

In a perfect world, scientists share problems and work together on solutions for the good of society. In the real world, however, that’s usually not the case. The main obstacles: competition for publication and intellectual property protection.

Is there a model for encouraging large-scale scientific problem solving? Yes, and it comes from an unexpected and unrelated corner of the universe: open source software development.

That’s the view of Karim R. Lakhani, an assistant professor at Harvard Business School with an extensive research background in open source software communities and their innovation and product development strategies. His latest research analyzes how open source norms of transparency, permeable access, and collaboration might work with scientists. (…)

Martha Lagace: Given your research background in open source software communities, how did you become interested in the world of scientific problem solving?

Karim R. Lakhani: Open source collaboration is a very different model for innovation and product development than most firms are used to. I began to wonder where we might see similar patterns occur outside the software domain. In open source communities we see a vast degree of openness in which everybody can participate, but also the practice of broadcasting your work to everybody else.(leer más…)

Fuente: [working knowledge]

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