Licitación Servicio de desarrollo e implantación repositorio objetos docentes Universidad Internacional de Valencia

Aquí tenéis el anuncio de la licitación del Servicio de desarrollo e implantación repositorio objetos docentes de la Universidad Internacional de Valencia. Para quienes queráis participar…

Algunas opiniones sobre dicha Universidad, por ejemplo en «El País»( claro, que son los otros;-)) El PP consagra el carácter privado con financiación pública de la VIU.
Claro que también tenéis más información en el periódico «Las provincias» : El Ministerio informará en contra de la creación de la Universidad Internacional
En fin, aquí tenéis la información de la convocatoria… publicada en el Diario Oficial de la Comunidad Valenciana del día 5/06/08….

Anuncio DOCV núm.5778 de 5 de junio de 2008

Pliego de Cláusulas Técnicas y Administrativas ATENCIÓN:
Toda la documentación incluida en esta página tiene carácter informativo.

En el caso de Uniones Temporales de Empresas la proposición debe firmarse por todas las personas físicas y/o representantes legales de las personas jurídicas que se comprometan a constituir la U.T.E.

a) Entitat: Fundació CV Universitat Internacional de València.
b) Número d’expedient: 08/SV005.
2. Objecte del contracte
a) Descripció de l’objecte: servici de desenrotllament i implemen-
tació del reposador d’objectes docents de la Universitat Internacional
de València.
b) Lloc d’execució: València (València).
3. Tramitació, procediment i forma d’adjudicació
a) Tramitació: ordinària.
b) Procediment: obert.
c) Forma: concurs públic.
4. Pressupost base de licitació
Import total: dos-cents tres mil euros (203.000,00 €).
5. Garanties: provisional
Vegeu-ne el plec.
6. Obtenció de documentació i informació
a) Entitat: vegeu en el plec del perfil del contractant de la conselle-
ria d’Educació (web http://www.edu.gva.es).
7. Requisits específics del contractista
a) Classificació: vegeu-ne el plec.
b) Altres requisits: vegeu-ne el plec de clàusules administratives
particulars.
8. Presentació d’ofertes o de les sol·licituds de participació
a) Data límit de presentació: fins a les 15 hores del quinzé dia
natural, comptador a partir de l’endemà de la publicació d’este anunci
en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. Si este dia fóra dis-
sabte o festiu el termini de presentació s’ampliarà al primer dia hàbil
següent.
b) Documentació que s’ha de presentar: les ressenyades en el plec
de clàusules administratives particulars.
c) Lloc de presentació: Fundació CV Universitat Internacional de
València. Plaça del Carme, 4, (Palau de l’Intendent Pineda) València.
10. Altres informacions
Les propostes podran estar redactades en castellà.

València, 15 de maig de 2008.– El director d’Organització i Tec-
nologia: José Benedito Agramunt.
a) Entidad: Fundación CV Universidad Internacional de Valencia.
b) Número de expediente: 08/SV005.
2. Objeto del contrato
a) Descripción del objeto: servicio de desarrollo e implementación
del repositorio de objetos docentes de la Universidad Internacional de
Valencia.
b) Lugar de ejecución: Valencia (Valencia).
3. Tramitación, procedimiento y forma de adjudicación
a) Tramitación: ordinaria.
b) Procedimiento: abierto.
c) Forma: concurso público.
4. Presupuesto base de licitación
Importe total: doscientos tres mil euros (203.000,00 €).
5. Garantías: provisional
Ver pliego.
6. Obtención de documentación e información
a) Entidad: ver en pliego del perfil del contratante de la conselleria
de Educación (web http://www.edu.gva.es).
7. Requisitos específicos del contratista
a) Clasificación: ver pliego.
b) Otros requisitos: ver el pliego de cláusulas administrativas par-
ticulares.
8. Presentación de ofertas o de las solicitudes de participación
a) Fecha límite de presentación: hasta las 15 horas del decimo-
quinto día natural, contado a partir del siguiente a la publicación de
este anuncio en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. Si este día
fuera sábado o festivo el plazo de presentación se ampliará al primer
día hábil siguiente.
b) Documentación a presentar: las reseñadas en el pliego de cláu-
sulas administrativas particulares.
c) Lugar de presentación: Fundación CV Universidad Internacio-
nal de Valencia. Plaza del Carme, 4, (Palacio del Intendente Pineda)
Valencia.
10. Otras informaciones
Las propuestas podrán estar redactadas en castellano.
Valencia, 15 de mayo de 2008.– El director de Organización y Tec-
nología: José Benedito Agramunt.

Agrega. Repositorio de Contenidos

(leer más…)

Fuente: [proyecto agrega]

Directrices para la creación de repositorios institucionales en Universidades y en organizaciones de educación superior

El programa ALFA de la Comisión Europea (América Latina Formación
Académica) fomenta y apoya las actividades de cooperación entre universidades
de ambos continentes1.
Las universidades miembros de la Red ALFA Biblioteca de Babel2 asumen
como parte de su misión la búsqueda de la excelencia y de la calidad
educativa. En la propuesta inicial de trabajo se establecía, como uno de
los resultados esperados, la redacción de un documento, a modo de directrices,
sobre el desarrollo de servicios basados en el uso de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación.
El Repositorio Institucional (RI) se entiende como un sistema de información
que reúne, preserva, divulga y da acceso a la producción intelectual
y académica de las comunidades universitarias. En la actualidad el RI se
constituye en una herramienta clave de la política científica y académica
de la universidad.
Por otro lado, el acceso al texto completo de los objetos de aprendizaje
digitales hace que el repositorio se constituya en una pieza de apoyo
fundamental para la enseñanza y la investigación, a la vez que multiplica
la visibilidad institucional en la comunidad internacional.
Dentro de este escenario, las bibliotecas universitarias son el órgano(leer más… pdf)

Fuente: [ jisc y stephen web]

p.d.: El índice es el siguiente:

Capítulos
Introducción
1. La Red Alfa Biblioteca Babel en el contexto de los Repositorios Institucionales
2. Repositorios Institucionales
2.1. Propósito de los Repositorios Institucionales
2.2. A qué llamamos Repositorio Institucional
2.3. El movimiento Open Access
2.4. Estrategia de información
2.5. Contenidos de los repositorios de conocimiento
2.5.1. Productos científicos
2.5.2. Productos institucionales y/o administrativos
2.5.3. Objetos de aprendizaje
2.6. Gestión de contenidos
2.6.1. Software
2.6.1.1. Personalización e integración en el sistema de información
2.6.2. Control de calidad
2.6.3. Creación de metadatos
2.6.4. Gestión de la propiedad intelectual
2.7. Política científica
2.8. Marketing y promoción
2.9. Beneficios y mejora del aprendizaje
2.9.1. Servicios de valor añadido
2.9.2. Beneficios que supondrá para la institución
2.9.3. Beneficios para científicos y académicos
2.9.4. Beneficios que obtendrán los estudiantes
2.9.5. Beneficios que suministrarán al sector productivo
2.9.6. Beneficios que contribuirán a la sociedad
3. Resultados esperados
4. A modo de conclusión
5. Bibliografía
6. Miembros de la Red Alfa Biblioteca Babel

Repositories ‘vital to UK economy’, delegates hear

Aparte del texto que os traigo hoy, recordar también la Conferencia Online de JISC:

A major conference on digital repositories took place this week in Manchester, attracting nearly 200 delegates from around the UK.

The conference began on Tuesday with an overview from Rachel Bruce, JISC programme director, who explained that although the conference marked the end of JISC’s Digital Repositories programme, this in now way meant the end of JISC’s work and investment in this area. The conference, she continued, showcasing as it did the many strands of work which sprang from the highly successful two-year programme, was an important signal that the opposite was in fact the case and that the programme had given significant impetus to repository development in the UK, including new strands of JISC-funded activity.

The vision for repositories

Andy Powell of the Eduserv Foundation gave the first keynote presentation on the ‘Repositories Roadmap’, a vision and forward plan for the establishment and development of repositories in the UK covering the period 2006 to 2010. He said that the report originally suggested that the main challenges were in the areas of policy. However, he continued, “getting the technology right can have a huge impact on policy, culture and working practices.” Therefore, he suggested to delegates, this may be the area that could best repay close attention. ‘The conference is an important signal that the JISC Digital Repositories programme has given significant impetus to repository development in the UK’

The vision for 2010 refers to the wish that a “high percentage of newly published scholarly outputs [be] made on available on terms of open access” and speaks of “a growing recognition of the benefits of making academic content more available”. The question now, as far as these goals are concerned, said Andy Powell, is increasingly “not if, but when…” The situation now might therefore require us to set a more ambitious target than that of a “high percentage”, he said.(leer más…)

Fuente: [JISC]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, social software, web 2.0, eLearning, UK, repositories, repositorios

A Repository of Learning Objects for Formative Undergraduate Physics Assessment

Simon P. Bates (Physics, Edinburgh) and Bruce D. Sinclair (Physics, St. Andrews)

Simon P. Bates School of Physics, University of Edinburgh, Edinburgh EH9 3JZ Bruce D. Sinclair School of Physics and Astronomy, University of St. Andrews, St. Andrews KY16 9SS This project is concerned with the development and online publication of a browse-able repository of multiple choice questions (MCQs), suitable for student self-study to provide formative assessment in introductory undergraduate Physics courses. The importance of formative assessment in undergraduate learning is well-established and practitioners in HE would support the strategic goal of ultimately wanting our undergraduate students to develop into more autonomous learners. To this end, in Edinburgh we have previously developed over a number of years an extensive bank of MCQs that can be used by our own students to test their understanding of material and to provide instant formative feedback. The questions are delivered electronically via the Web and students can access them from wherever and whenever they choose. Such materials are certainly not unique around Physics departments in the UK, textbook publishers etc.(leer más…) Fuente: [the higher education academy, vía DUMP2.0 is funded e-Learning in the School of Physics(First, a title disclaimer; it may seem like every posting on this blog gets «2.0» triumphantly added to it. But in this case there’s a good reason for the 2.0. Two, in fact…. ) DUMP2.0 has been funded by the HEA Physical Sciences Center as a development project, building on last year’s project in this area (called, wait for it DUMP – that is Database of Useful MCQs for Physics) I am sure that DUMP as a project acronym contravenes some rule of not having acronyms that contain acronyms…..]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, social software, web 2.0, eLearning, learning objects, repositorio

RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante y OpenCourseWare

Ya hablamos el lunes 7 de mayo de 2007 OpenCourseWare. Universidad de Sevilla

iremos repasando, poco a poco, en que consisten realmente los distintos proyectos. Hoy traemos a la Universidad de Alicante, con su RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
y también el enlace a su página del OpenCourseWare.

Categorías disponibles en OpenCourseWare:

Ciencia y Tecnología

Ciencias de la Educación

Ciencias Sociales y Jurídicas

Humanidades

Áreas en RUA

Elija un Área para navegar por sus comunidades.

Bienvenido al Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante.

RUA ofrece acceso abierto al texto completo en formato digital de los documentos generados por los miembros de la Universidad de Alicante en su labor de docencia e investigación.

El objetivo de RUA es dar mayor visibilidad a la producción cientí­fica y docente de la Universidad, aumentar el impacto y asegurar la preservación de dicha producción.
RUA recoge todo tipo de materiales digitales, tanto preprints como postprints, comunicaciones a congresos, documentos de trabajo, materiales docentes y objetos de aprendizaje, revistas editadas por la Universidad de Alicante, etc. (leer más…)

Fuente: [Universidad de Alicante]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, social software, web 2.0, eLearning, repositorio, opencourseware, Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante

ENTORNOS DE COLABORACIÓN DISTRIBUIDOS PARA REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE. Ramón Ovelar & Eduardo Díaz

Revista Electrónica Teoría de la Educación.
Educación y Cultura en la Sociedad de la Información.
http://www.usal.es/teoriaeducacion Vol. 7. Nº2. Diciembre 2006
Ramón Ovelar & Eduardo Díaz

Este texto se centra en el paradigma de los objetos de aprendizaje, un modelo que persigue
favorecer un mayor acceso a los recursos didácticos digitales y una economía en su
producción, debido a su adecuada reutilización. Además de ofrecer un marco general
para la comprensión de este modelo, se pretende ofrecer una valoración de los avances
de las distintas iniciativas y proyectos que han tratado de llevar a la práctica este planteamiento
teórico. De esta forma, se realiza un análisis de distintas experiencias pioneras
a nivel internacional y se identifican algunas claves que obstaculizan que los repositorios
impulsados por fondos públicos y de gran alcance sean capaces de nutrirse del
trabajo colaborativo que se produce en otros repositorios más localizados, en lo que
definimos como entornos próximos de colaboración. Se expone un plan de investigación
sobre modelos de colaboración capaz de responder de forma más ajustada a las
necesidades reales de los docentes.
Palabras clave: Objetos de aprendizaje, repositorios, comunidades

(leer más…pdf 218Kb)

Fuente: [Teoría de la educación. Universidad de Salamanca]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, social software, entornos colaborativos, repositorio

El Repositorio de Software Libre de la Junta consigue el premio al Mejor Proyecto Tecnológico 2006

La Asociación Española de Usuarios de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información, ha concedido sus premios:

	PROYECTO O INICIATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN “Plataforma Creamos el Futuro” TELEFÓNICA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
	PROYECTO O INICIATIVA TECNOLÓGICA PARA LA MEJORA DE LA PRODUCTIVIDAD “Proyecto de movilidad para la mejora de la productividad en el reparto” SOCIEDAD ESTATAL CORREOS Y TELÉGRAFOS, S. A.
	PROYECTO O INICIATIVA DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA “ColtT IP Voice” COLT TELECOM
	PROYECTO O INICIATIVA TECNOLÓGICA EN EL SECTOR PÚBLICO “Repositorio de Software Libre” SECRETARÍA GENERAL DE TELECOMUNICACIONES Y S.I. JUNTA DE ANDALUCÍA
	PROYECTO O INICIATIVA TECNOLÓGICA EN PYMES “Emprendedores” DIRECCIÓN GENERAL DE TELECOMUNICACIONES. JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN
	PROYECTO O INICIATIVA DE CIUDAD DIGITAL “Comunidad Rural Digital” DIRECCIÓN GENERAL DE TELECOMUNICACIONES. JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN
	PROYECTO O INICIATIVA POR SU COMPROMISO SOCIAL “Movistar solidario” TELEFÓNICA MÓVILES ESPAÑA
	PROYECTO O INICIATIVA PARA EL CUIDADO Y PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL “Proyecto Mimetización de Antenas” ENDESA SERVICIOS, S. L.
	A LA INSTITUCIÓN DOCENTE EN PREMIO A SU EXCELENCIA EN EL USO DE LAS TIC “EducaRed” FUNDACIÓN TELEFÓNICA
	A LA LABOR DE DIVULGACIÓN Y DIFUSIÓN DE LAS TIC “Red de Telecentros del Principado de Asturias” GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

Andalucía, 1 de febrero de 2007

El proyecto de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, denominado ‘Repositorio de Software Libre’ ha resultado elegido como ‘Mejor proyecto tecnológico en el Sector Público 2006’ por la Asociación Española de Usuarios de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información. Los Premios AUTELSI, que reconocen los proyectos tecnológicos que más hayan contribuido al desarrollo de la Sociedad de la Información en España, son seleccionados democráticamente por los miembros de la asociación, de ámbito nacional y sin ánimo de lucro, que promueve el estudio, la investigación y la difusión objetiva de conocimientos en el ámbito de las telecomunicaciones.

El Repositorio de Software Libre de la Junta de Andalucía es un proyecto coordinado desde la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, que se inició a partir de la publicación de la Orden de 21 de febrero de 2005, sobre disponibilidad pública de los programas informáticos de la Administración de la Junta de Andalucía y de sus Organismos Autónomos. Con esta Orden, la Junta de Andalucía se ha convertido en la primera Administración española que ha creado una plataforma de acceso libre con el código fuente de los programas y aplicaciones informáticas que han sido desarrollados por su personal, poniéndolos a disposición de todos los ciudadanos, instituciones y empresas.(leer más…)

Fuente: [andalucia junta]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, blog, web 2.0