Estoy intentando seguir el congreso e-stas por internet, pero se ve fatal y se escucha regular, con muchísimo ruido e interrupciones y acoples continuos y eso que tengo una conexión se supone de 5 megas, pobres los que lo intenten con una conexión normalita de esas que dan algunos proveedores. Mis oidos no aguantan esto con los cascos pero es que con los altavoces es más o menos igual. Uno se pregunta muchas cosas con respecto a las posibilidades reales de desarrollar e-learning con pocos medios, o con medios no adecuados, o en lugares difíciles. Elegir las tecnologías y los recursos adecuados para cada auditorio al que nos dirigimos. No sé…
mientras intentaba escuchar algo me he acordado de la intervención de ayer del ponente de Brasil, cuando tildó de juguetitos al portátil de Negroponte. Es una pena que en estos foros, jamás haya tiempo para que el público pueda intervenir de un modo más participativo.
Ayer había posteado sobre la decisión de Chile de comprar el portatil de Intel.
La cuestión es muy compleja y hay mucha gente, todas con buenas razones, a favor y en contra (como el creador del sistema operativo UTUTO, el uruguayo Daniel Olivera) de como dijo Carlos Alfonso del juguetito con las manivelas. Dijo que las cuestiones más importantes eran otras, y que, a lo mejor, no había que empezar por los aparatos .
Se me presentó en ese momento una imagen en el cerebro, como un impacto: un millón de menores dándole a la manivela del laptop de Negroponte a lo largo de toda África, para mantener la conexión, mientras Joana (la niña de telefónica y otras empresas del primer mundo «2015: Un mundo mejor para Joana«) se reía mirando lo que una canción de Marlango y la imagen de Achero Mañas puede hacer por ellos. Eso sí, con una inversión de ? no nos lo quiso decir en el congreso e-stas a preguntas de alguien del público la representante del proyecto 2015.
No sé.
Por eso traigo hoy aquí un enlace, que había guardado en mi del.ici.ous (elearning20) ayer, a un informe sobre Digital Learning Apartheid, con datos tremendamente interesantes
Digital Learning Apartheid
by Charlie Guy, M.Ed.
Silent Epidemic
According to a recent report for the Bill & Melinda Gates Foundation, there exists today …
… a high school dropout epidemic in America. Each year, almost one third of all public high school students’ and nearly one half of all blacks, Hispanics, and Native Americans fail to graduate from public high school with their class. Many of these students abandon school with less than two years to complete their high school education. Given the clear detrimental economic and personal costs to them, why do young people drop out of high school in such large numbers?
II. Racial/Ethnic Gaps
| Type of Learner |
|
At-home Computer Use |
At-home Digital Learning Participation Gap |
| American Indian |
|
43% |
35% |
| Blacks |
|
46% |
32% |
| Hispanics |
|
48% |
30% |
| Asian |
|
74% |
NA |
| Whites |
|
78% |
NA |
III. Parent Educational Attainment Gaps
| Type of Learner |
|
At-home Computer Use |
At-home Digital Learning Participation Gap |
| Less than High School Credential |
|
35% |
47%* |
| High School Credential |
|
55% |
27% |
| Some College |
|
72% |
10% |
| Bachelor’s Degree |
|
82% |
NA |
| Graduate Education |
|
88% |
NA |
*As compared against a graduate education. (leer más…)
Fuente: [e-stas]
tags: e-learning
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