Científicos de la UHU crean una spin-off centrada en la enseñanza virtual y la teleformación

Huelva e-learning Corporation (UHELCO) es una spin-off que nace de diferentes grupos de científicos de la Universidad de Huelva para dar soluciones a profesionales del mundo de la enseñanza virtual y la teleformación.

Algunos componentes de UHELCO

Los resultados de los proyectos, trabajos, estudios, etc., desarrollados en los centros de investigación han de ser difundidos y transferidos para así favorecer el desarrollo de la Sociedad de la Información en la que nos encontramos inmersos. Es imprescindible que Universidad y Sociedad conecten y por tanto, posean mecanismos que fomenten y permitan la relación entre ambas. Concientes de ello, varios grupos de científicos y departamentos de la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Onubense, han creado Huelva e-learning Corporation (UHELCO). Se trata de una Empresa de Base Tecnológica (EBT) que nace con el objetivo principal de ofrecer al mercado los resultados de las iniciativas, las experiencias y los conocimientos generados en la propia Universidad de Huelva. (leer más…)

Fuente: [foro innovatec]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, social software, web 2.0, eLearning, UHELCO, Universidad de Huelva, Huelva e-learning Corporation

LA MEJORA DE LA ENSEÑANZA VIRTUAL

Investigadores de la Universidad de Huelva analizarán las plataformas de e-learning que se utilizan en las universidades andaluzas con el objetivo de crear modelos de referencia de calidad y guías de buenas prácticas para aquellos docentes e investigadores que deseen virtualizar asignaturas, cursos y titulaciones en la Red. Para ello, desarrollarán un proyecto calificado como de excelencia financiado con 41.630 euros por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía.

Anabel Varela

El responsable del proyecto, Ignacio Aguaded

Las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones ya ocupan un papel preponderante en la Educación. Así, por ejemplo, el e-learning, una modalidad educativa on-line que se desarrolla en las plataformas de teleformación, está en continuo crecimiento, y ya son muchas las universidades que poseen campus y cursos virtuales. No obstante, la proliferación de experiencias en el panorama universitario sobre las plataformas de teleformación, virtualización de asignaturas, educación telemática, etc., en las diferentes áreas educativas, es inversamente proporcional a la realización de estudios e investigaciones que analicen sus virtualidades técnicas y posibilidades didácticas.(leer más…)

Fuente: [andalucia investiga]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, social software, Ignacio Aguaded

[not] Músicas populares, Flamenco y enseñanza on line. Máster Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco, en formato e-learning

Aquí tenéis un enlace al Máster Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco que la Universidad de Huelva ha puesto en marcha. Es un master on-line (e-learning). Nos felicitamos por la idea de unir nuevas tecnologías y flamenco y animamos a todos los interesados en profundizar en el conocimiento de este mundo tan variado a participar en los distintos modos de acceso.

El flamenco es una de las expresiones culturales andaluzas que mayores pasiones provocan en todo el mundo. Su enseñanza, estudio e investigación moviliza a un importante capital humano, de intereses y económico.

El Máster Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco es un proyecto que pretende canalizar dicho intercambio de ideas, cultura, personas y recursos desde los estudios universitarios de postgrado de la Universidad de Huelva

Prueba de la importancia del Flamenco como patrimonio oral e inmaterial de nuestra tierra, transcribimos un extracto de la Exposición de Motivos de la PROPOSICIÓN NO DE LEY APROBADA POR EL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS EL 28 DE JUNIO DE 2002 instando al Gobierno a presentar la candidatura del Flamenco como Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad ante la UNESCO:

El cante flamenco es una genuina y ancestral expresión del pueblo andaluz y a su vez una de las más originales creaciones humanas que existen hoy en el mundo con una proyección universal indudable. Los modos y formas del cante flamenco, sello inconfundible de la identidad cultural andaluza, han ejercido desde hace tiempo una influencia inequívoca en otras músicas del mundo, populares, cultas o clásicas, en América, África, Europa o, últimamente, Asia.

El flamenco, y sin menoscabo de su purismo, es además una expresión abierta a otras influencias venidas de los cuatro puntos cardinales. El legado del cante flamenco se ha basado tradicionalmente en la transmisión del testamento oral de los antepasados, de padres a hijos, hasta la actualidad, al margen de la prestigiosa labor recopilatoria de antropólogos y folkloristas como Demófilo o Rodríguez Marín, siendo todavía hoy una expresión de los sentimientos humanos basada en la transmisión oral.

Especialidades/Cursos

1) Máster Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco (2007-2008)

2) Experto Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco (2007-2008). 4 especialidades

Experto Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco: toque (guitarra flamenca). (2007)
Experto Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco: periodismo flamenco. (2007)
Experto Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco: cante (2008)
Experto Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco: baile. (2008)

3) Formación Complementaria en Estudios Avanzados en Flamenco: (el título de cada curso): 20 cursos independientes

1. Teoría General del Flamenco. (6 créditos)
1.1. Teoría General
1.2. Teoría Musical

2. Estética y Teoría del Arte Flamenco (3 créditos)
3. Literatura Flamenca (3 créditos)
4. Música y Cultura Andaluza (3 créditos)
5. Historia del Flamenco(3 créditos)
6. El cante (3 créditos)
7. El baile (3 créditos)
8. La guitarra (3 créditos)
9. Flamenco y Educación
10. Flamenco y Medios de Comunicación (3 créditos)
11. Flamenco y Sociedad del Conocimiento (3 créditos)
12. Historia del baile flamenco (3 créditos)
13. Historia del cante flamenco (3 créditos)
14. Historia de la guitarra flamenca (3 créditos)
15. El flamenco desde la perspectiva de género (3 créditos)
16. Producción y gestión cultural (3 créditos)

Talleres:

17. Taller de análisis: Baile
18. Taller de análisis: Cante
19. Taller de análisis: Guitarra (3 créditos)
20. Taller de Flamenco: Medios de Comunicación (3 créditos)

Itinerarios formativos:

Los itinerarios formativos que hay que cursar para tener acceso a los distintos títulos ofertados son:

1) Máster Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco (2007-2008):

55 créditos totales
Obligatorios primer año: 1, 4, 5, 8, 10 (18 créditos)
Obligatorios segundo año: 2, 6, 7 , 12, 13, 14 (18 créditos)
Talleres obligatorios: 17, 18 y 19 (9 créditos)
Talleres optativos: 2 a elegir entre el resto ofertado (6 créditos)
Tesina Máster: (4 créditos)

Experto Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco (2007-2008). 4 especialidades

26 créditos totales

2.1) Experto Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco: toque (guitarra flamenca). (2007)
Obligatorios: 1, 4, 5, 8, 14 (18 créditos)

2.2) Experto Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco: periodismo flamenco. (2007)
Obligatorios: 1, 4, 5, 10, 11 (18 créditos)

2.3) Experto Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco: cante (2008)
Obligatorios: 1, 4, 5, 6, 13 (18 créditos)

2.4) Experto Universitario en Estudios Avanzados en Flamenco: baile. (2008)

Obligatorios: 1, 4, 5, 7, 12 (18 créditos)

Hasta completar los 26 créditos totales para cada experto, se escogerán 1 curso y 1 taller, o dos talleres del resto de los cursos ofertados. El experto culminará con un trabajo de aplicación o investigación:

Tesina experto ( 2 créditos)

El correo electrónico para cualquier información es flamenco@uhu.es

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Fuente: [uhu]

tags: e-learning, aprendizaje, web2.0, Flamenco, web 2.0, Master Flamenco