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Gorjeos educativos: Twitter en plain castellano Anibal de la Torre

marzo 20, 2008

No he podido evitarlo, esta mañana en twitter D. Anibal de la Torre está sembrao, no sabemos dónde llegará…pero lejos ya anda…Me gusta la inmediatez y control del twitter cuando se habla de cosas, no da tiempo ni formas a armar un post como tal, la forma es más inmediata, más caótica, más sentimental. Imagino que D. Anibal terminará confeccionando un estupendo post…por si quieren leerlo su blog es Bitácora de Anibal de la Torre.Así que si queréis leer un edublog interesante o un blogfesor, según algunos prefieren, no lo olvidéis.

Pero vamos al lío, aquí tenéis el twitteo, o gorjeo de hoy…. Como sabéis, para leerlo tal y como se produce en twitter, tenéis que empezar por el final del post…. Así que ya sabéis si no son followines de anibal, a hacerse ahora mismo….os lo aconseja el torito eraser. Lo siento D. Anibal no me he resistido a colocar un post
eraser @anibaldelatorre que va sigue….pa algo interesante que hay hoy…no te cortes sigue que ibas de escándalo 10 minutes ago from web in reply to anibaldelatorre


	anibaldelatorre Vaya! se me había olvidado que esto es Twitter; ya lo dejo, lo siento! 1 minute ago from web
	anibaldelatorre Estoy convencido que hay más de 10 veces de menores en peligro muy grave que mujeres maltratadas 2 minutes ago from web
	anibaldelatorre Pero ¿quién coño se encarga en nuestro país de defender a los menores? 3 minutes ago from web
	anibaldelatorre Me encanta que haya policías locales atendiendo el tráfico 3 minutes ago from web
	anibaldelatorre Me encanta que exista el Seprona cuidando el Medio Ambiente 4 minutes ago from web
	anibaldelatorre Me encanta que haya jueces defendiendo exclusivamente a la mujer. 4 minutes ago from web
	anibaldelatorre M5 -> Localización de la atención (10000 habitantes): Docentes, Policía local, juez, servicios sociales, Base de datos única, Prioriz … … 5 minutes ago from web
	anibaldelatorre Habrá que posponer el post hasta el domingo, la cosa se complica 😦 7 minutes ago from web
	anibaldelatorre Qué bien me ha venido el corte de Twitter; un colectivo menos enfadado 😀 9 minutes ago from web
	anibaldelatorre M4 -> Los políticos sólo para gestionar recursos -> Diseño: Comité Técnico Nacional con sensibilidad autonómica y el mínimo de Ped … … 10 minutes ago from web
	eraser @anibaldelatorre que has comío hoy? como bien dice @franherrera qué miel es la que usas con las torrijas, de azahar, ?dame la receta. 18 minutes ago from web in reply to anibaldelatorre
	anibaldelatorre @franherrera Sí, creo que en vez de bañadas con miel iban con ron 😛 36 minutes ago from web in reply to franherrera
	anibaldelatorre M3 -> La autonomía de gestión y docente sólo si se sabe y quiere gestionar; si no, modelo impuesto al canto! 37 minutes ago from web
	edans Buenos días !! about 1 hour ago from web
	anibaldelatorre M2 -> La innovación como modelo de trabajo no es generalizable. La innovación, si no es generalizable o no produce mejora no es innov … … about 1 hour ago from web
	anibaldelatorre M1 -> Dinero, mucho dinero (¿o qué coño pensabas, que no hacía falta?) about 1 hour ago from web
	franherrera @anibaldelatorre joder, Anibal, las torrijas te han puesto como una moto. A por ellos, que son pocos y cobaldes. about 1 hour ago from web in reply to anibaldelatorre
	anibaldelatorre Axioma 5 -> Pensar sólo en lo público about 1 hour ago from web
	anibaldelatorre Primera aproximación -> 12 medidas, sin pensar mucho, sin anestesia y sin vaselina. Sólo títulos about 1 hour ago from web
	anibaldelatorre Título -> La verdadera solución del sistema educativo españoln (ahí, con un par de huevos) about 1 hour ago from

	anibaldelatorre Título -> La verdadera solución del sistema educativo españoln (ahí, con un par de huevos) about 2 hours ago from web
	eraser modo twitter/ ojú aquístamos de nuevo about 2 hours ago from web
	anibaldelatorre Axioma 4 -> No existen soluciones fáciles ni únicas a problemas extremadamente complejos about 2 hours ago from web
	marilink Caminar por una gran ciudad dormida: silencio fuera y música en tus oídos. Madrid en puente es deliciosa. about 2 hours ago from web
	anibaldelatorre Axioma 3 -> Concrección, pies en la tierra y, si hace falta, cuerpo a tierra about 2 hours ago from web
	anibaldelatorre Axioma 2 -> Apagar, al menos de manera momentánea, la ideología personal; sólo usar en dicotomías razonables about 2 hours ago from web
	anibaldelatorre Axioma 1 -> Evitar la demagogia… bueno!, al menos la fácil about 2 hours ago from web
	anibaldelatorre Preparando un borrador de post que me llenará de barro hasta el cuello… about 2 hours ago from web
	anibaldelatorre Posteito para empezar el día -> Fotodenuncia con Greenpeace about 3 hours ago from im

(leer más…)

Fuente: [anibal de la torre]

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buscando, buscando …Discriminación, Ficticios, Fictitious, Anónimos, redes sociales fictivas: Facebook y Free Ranger Rick

marzo 20, 2008

Hace mucho que no hemos posteado nada de nuestra sección de recuperación de antiguos posts . Hoy ha llegado a mí, de casualidad buscando en google aquellos que han hablado de free ranger rick, este post mío: lunes 27 de agosto de 2007 Discriminación, Ficticios, Fictitious, Anónimos, redes sociales fictivas: Facebook y Free Ranger Rick

«Creo en mí antes que en Dios, pero el problema es que me lleva ventaja porque hay un libro que habla de él y «Playboy» aun no quiere editar un desnudo mío…»

«Jamás aceptaría pertenecer a un club que admitiera como miembro a alguien como yo.»
Groucho Marx

Para hablar de redes sociales e identidad personal e individual en la web colectiva, (en la que sólo algunos navegan) me ha parecido oportuno comenzar con Groucho Marx, ya que este año hace ya 30 que desapareció este humorista,una de las actitudes vitales más necesarias últimamente. En el fondo es como la comparación entre Google Cielo (Google Sky) y Galaxiki , entre lo «real» y lo «fictivo» o ficticio. Me gusta más la idea de crear nuestras propias galaxias, que ver reproducciones de las reales.
. Pero a lo que vamos:(leer más…)

Fuente: [ e-learning, conocimiento en red y web colectiva]

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Aprobada nueva oferta del campus virtual compartido del G-9

marzo 19, 2008

Aprobada la oferta académica del próximo curso 2008/2009. Establecidas futuras acciones académicas conjuntas.

Donostia-San Sebastián, 11 de marzo de 2008

El Centro Joxe Mari Korta del Campus de Guipúzcoa de la Universidad del País Vasco ha acogido la reunión de la Comisión Sectorial de E-Learning TIC (tele-enseñanzas) del Grupo 9 de Universidades (G-9), celebrada los días 10 y 11 de marzo en San Sebastián.

A lo largo de las dos jornadas, responsables de las nueve universidades en materia de ordenación académica y nuevas tecnologías, han debatido fundamentalmente en torno al Campus Virtual Compartido, Campus on-line que imparte asignaturas de libre configuración ofrecidas por alguna de las 9 universidades a estudiantes de las restantes universidades del Grupo. El Campus Virtual Compartido tiene en la actualidad cerca de 5.000 alumnos.

En la reunión de la Comisión Sectorial de E-Learning TIC se ha aprobado la oferta académica del próximo curso 2008/2009 y se ha establecido una serie de futuras acciones académicas conjuntas.

Joaquín Sevilla, director del Campus Virtual Compartido, explica que “se ha aceptado un nuevo itinerario (Educación, Salud y Desarrollo Social), que se suma a los otros tres que ya existen». (leer más…)

Fuente: [G-9]

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[5 enlaces][5 links] nos nascemos ignorantes, nao idiotas. a escola nos torna assim

marzo 18, 2008

¿POR QUÉ DEBEMOS PRIVAR DE APOYO OFICIAL A LA ESCUELA?

Muchos estudiantes, en especial los que son pobres, saben intuitivamente qué hacen por ellos las escuelas. Los adiestran a confundir proceso y sustancia. Una vez que estos dos términos se hacen indistintos, se adopta una nueva lógica: cuanto más tratamiento haya, tanto mejor serán los resultados. Al alumno se le «escolariza» de ese modo para confundir enseñanza con saber, promoción al curso siguiente con educación, diploma con competencia, y fluidez con capacidad para decir algo nuevo. A su imaginación se la «escolariza» para que acepte servicio en vez de valor.
Ivan Illich

«No nacemos ignorantes, ni idiotas.La escuela nos vuelve así.»

Hoy en nuestra sección [5 enlaces][5 links] vamos a tratar el tema de la escuela, el plagio, la creatividad, la desafección … learning 2050, … desde un punto de vista crítico.

1) Algunos comentarios a la problematización del Ciber-Plagio educacional en tilt! un maravilloso blog en el que nos hace 5 comentarios a un artículo en cibersociedad que como dice la autora : «Un buen ejemplo de ello, es el compendio sobre el asunto que hacen Rubén Comas y Jaume Sureda, aunque claramente su posición es más cercana a la satanización del plagio y la desesperación ante una plaga que no se le parece encontrar cura.».

Ya habíamos hablado anteriormente de plagio en Sopas Campbell y la ilusión energética. Sobre el Plagio, plagiarism. Copio porque puedo y en TIC en la escuela: ¿Cabe el plagio en la educación?

2)VIRTUAL STRUCTURES FOR MUTUAL REVIEW PROMOTE UNDERSTANDING OF OPPOSED STANDPOINTS en Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE January 2008 ISSN 1302-6488 Volume Volume: 9 Number: 1 Article 1. Un artículo interesante de Gilbert AHAMER. Wegener Center for Climate and Global Change at Graz University,
FH Joanneum Graz, and Federal Environment Agency. Vienna, AUSTRIA sobre motivación en cursos virtuales.

3)El quinto elemento del Microblogging en Karpicius, que Moebius comenta en Un entrerriano,una venezolana, y el microblogging en los tiempos de gallineros.
Nos habla de poddz, del microblogging, incluso sospechamos vía microblogging twitter, que junto con juliana boersner hubo un buen asado argentino circulando.

4) Learning 2050, slideshare de Stephen Downes en el que nos hace una serie de preguntas who, what, how …en 16 slides.

5) Uno de cada seis adolescentes catalanes tiene un alto grado de ‘desafección’ a la escuela en Educate Street. Panel de Familias y de Infancia es un estudio evolutivo de la Generalitat realizado con 3.000 niños de 12 a 16 años procedentes de 80 centros de Secundaria
Tres de cada cuatro estudiantes invierten al menos una hora al día a estudiar y el 30% le dedica más de dos horas

Fuente: [varias]

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35 incipientes blogs 35. Planeta de blogs resultado del curso Las TIC en el area de Lengua y Literatura

marzo 17, 2008

«Así como el hierro se oxida por falta de uso, también la inactividad destruye el intelecto.»
Leonardo Da Vinci

«Si la libertad significa algo, será, sobre todo, el derecho a decirle a la gente aquello que no quiere oír.»
George Orwell en rebelión en la granja

En el blog de Elías Fernandez e-via.org, nos encontramos esta noticia sobre la creación de un planeta de blogs en el área de Lengua y Literatura. Saludamos el esfuerzo y el trabajo bien hecho y animamos a los 35 incipientes blogueros a que no decaigan en su empeño de darnos que hablar a los vejetes edublogueros… que ya estamos un poco oxidados. Savia nueva para la blogocosa educativa.

Dice Elías:

«Con este sugerente título, [35 incipientes blogs 35], quiero dar publicidad al trabajo realizado por los asistentes al curso LAS TIC EN EL AREA DE LENGUA Y LITERATURA. USO DIDÁCTICO DE LOS BLOGS, del que ya hablé en este post. Organizado por los CPR de Cehegín y Mar Menor de Murcia, de la mano de Ramón Doménech y Toñi Faura, e impartido por un servidor durante dos meses. Hemos tratado de difundir la forma de aplicar las TIC en el aula a un grupo de docentes que en todo momento han demostrado estar motivados, ilusionados y entusiasmados en sacar a la luz su incipiente blog con fines….
Si no se me pasa ninguno aquí tenéis el listado completo de los blogs para que los bicheeis:
Lectura para la ESO
MARQUÉS DE LOS LIBROS

Bitácora de Regina Martínez

Una palabra

GEOGRAFÍA-SIG

… Que la vida iba en serio

TIC. DE EDUCACION PRIMARIA Y LENGUA EXTRANJERA

siddhicultura

TizaTic

la plaza del diamante

hey hou silver!!

Mi Cuaderno de Bitácora

La Batidora

INGAZAIRA

docere-delectare

Código del emprendedor

___PALABRA DE MENTIRAS_________

Fillola’s blog

La sociedad del espectáculo

La botella de ron

El valor de las letras

APRENDER ES VIVIR

El valor de las letras

Fuente: [e-vía.org]

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buscando, buscando…La guerra de las Galaxias y Arthur Rimbaud: Google Earth 4.2 y Google Cielo (google sky)

marzo 16, 2008

Hace mucho que no hemos posteado nada de nuestra sección de recuperación de antiguos posts . Hoy ha llegado a mí, de casualidad buscando en google aquellos que han hablado de google sky este post mío:viernes 24 de agosto de 2007 La guerra de las Galaxias y Arthur Rimbaud: Google Earth 4.2 y Google Cielo (google sky)

«Es necesario llevar en sí mismo un caos, para poner en el mundo una estrella danzante.»

Friedrich Nietzsche (prusiano?).

Yo no sé si tú trabajas
o si eres vago suspiro,
pero eres cantor guajiro
que no conoce de estrellas,
perdiéndote cosas bellas
que no caben en tu güiro.
Samuel Feijoo (cubano?)

¿Qué combate se libra en el espacio?
Esas lanzas de luz entre planetas
Reflejo de armaduras despiadadas
¿Qué estrella sanguinaria no quiere ceder el paso?
En dónde estás triste noctámbula
Dadora de infinito
Que pasea en el bosque de los sueños.
Hiudobro (chileno?).

Cuando la luz de la luna da en el césped
no sé qué me recuerda…
Me recuerda la voz de la criada vieja
contándome cuentos de hadas.
Y de cómo Nuestra Señora vestida de mendiga
andaba de noche por los caminos
socorriendo a los niños maltratados…
Si ya no puedo creer que eso es verdad,
¿para qué da en la hierba la luz de la luna?
F. Pessoa (portugués?)

Ayer me acosté y en la radio escuché lo que ya imaginé iba a ser la noticia del día. Todo el mundo habló en sus blogs, revistas, periódicos sobre la nueva funcionalidad de Google Earth, el Google Cielo. Es la versión 4.2 de Google Tierra…se ha confirmado mi sospecha. Quién me iba a decir a mi que el domingo 19 de agosto de 2007, posteé Galaxiki, a fictional galaxy anyone can edit
sobre galaxias fictivas, ficticias, imaginarias… que 4 días más tarde Google también se adueñara del univers o o nos sirviera en bandeja sin salir de casa, según opinemos. Las nuevas funcionalidades son un nuevo visor de fotos y ver las galaxias, explorar el firmamento… recordemos que you tube tambien pondra publicidad en sus videos.

En un país donde la ciencia, y su estudio y divulgación pocas veces son noticia,(leer más…)

Fuente: [e-learning]

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Twitter en plain english en castellano

marzo 16, 2008

Aquí tenéis el último producto de la factoría commoncraft sobre twitter y el microblogging subtitulado en castellano en dotSUB.com.
(leer más…)

Fuente: [dotsub]

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Revista Interamericana de Bibliotecología. Vol. 30

marzo 15, 2008



	Vol. 30, No 1 (Enero – Junio de 2007)
	PRESENTACIÓN – PRESENTATION

Presentación / Presentation
INVESTIGACIONES
La biblioteca pública y las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC): una relación necesaria Orlanda Jaramillo, José Daniel Moncada Patiño
SABIOS: una aplicación de la Web semántica para la gestión de documentos digitales Jaime A. Guzmán Luna, Durley Torres Pardo, Demetrio A. Ovalle
Búsqueda de la información y uso de la Biblioteca por parte de los investigadores de humanidades: un estudio de caso en la Universidad Nacional de la Plata Silvia Albornoz, María Cecilia Corda, Viviana Gamba, Juan Ignacio Piovani, Rosa Zulema Pisarello, Cristina Ristuccia
Acceso abierto y bibliotecas académicas Adolfo Rodríguez Gallardo

(leer más…)

Fuente: [revista interamericana de bibliotecología]

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Conferencias sobre Web 2.0 y E-learning 2.0 con transparencias y vídeo incluidos

marzo 14, 2008

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«El saber y la razón hablan, la ignorancia y el error gritan.»
Arturo Graf

«No sé la razón de la sinrazón que a mi razón aqueja.»
Lope de Vega

«Escojo a mis amigos por su buena apariencia, a mis conocidos por su carácter y a mis enemigos por su razón.»
Oscar Wilde

Hace unos días que teníamos en el borrador de blogger este post, y hoy lo he sacado después de que ayer, tuviera un skypeo triste del que no entendí casi nada. Ya estan disponibles las transparencias y el video de la interesante conferencia que D. David Delgado impartió en la Universidad Pública de Navarra, gracias al Centro Superior de Innovación Educativa. En esa conferencia tuve el placer de ser invitado por él a comentar algunas cosillas sobre blogs en directo, entre otros muchos expertos interesantes (con lo de expertos e interesantes me refiero a los otros invitados no al torito eraser, que no entiende de mal-entendidos y desencuentros demasiado). Hablamos de esa conferencia el jueves 17 de enero de 2008 Qué es ser blogger ?. Pregunta para la conferencia eLearning 2.0. Nuevas oportunidades… y el martes 15 de enero de 2008 en Web 2.0 La revolución social en internet. David Delgado. Además twitteamos la conferencia y no puedo dejar de agradecer en primer lugar su invitación y sobre todo el que hablase tan bien de mi en su conferencia y me presentara como un blogger importante en el contexto latinoamericano. Un honor que agradezco, en este mundo de figurones y estrellas mediáticoblogocósicas, en el que un blog como este en el que escribo»e-learning, conocimiento en red y web colectiva» que a día de hoy tiene 3752 readers en feedburner (personas sindicadas que tienen en sus lectores el rss de este blog), en un tema muy especializado y que está en absoluta in-visibilidad en castellano. Aunque os puedo asegurar que me llegan enlaces de muchísimos masters, cursos universitarios (todos ellos desde luego bajo claves)… que evidentemente no salen en las estadísticas de intercambio de blogrollersss. En fin…a lo que vamos.

También hablamos el sábado 8 de septiembre de 2007 de su Mapa Conceptual «My Personal Learning Environment (PLE)» ( Mi entorno personal de aprendizaje) de David Delgado.
Un mapa tremendamente interesante sobre entornos personales de aprendizaje.
También tenéis el Vídeo de la conferencia sobre Web 2.0 Nota: este vídeo sólo se puede ver en Internet Explorer, aceptando el plugin que indica y tras esperar unos minutos a cargar la parte principal, pero merece la pena.

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(leer más…)

Fuente: [David Delgado]

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Caso Blackboard y patentes: Blackboard Lies and Liars

marzo 13, 2008

Hoy traemos este post sobre el caso Blackboard y las patentes de Desire2Blog. su autor es
Barry Dahl View my complete profile

Blackboard Lies and Liars

Blackboard is working hard on becoming the most hated corporation in the education market. Anyone paying attention will easily come to the conclusion that these people do not play fair; are not collegial in any way , shape, or form; and fully deserve to be shunned by the educational industry that they seek to monopolize.

More dirt about Blackboard comes from the information released by D2L in their response to BB’s Motion for Permanent Injunction. See pages 10-11 of 18.

«In the past three years, Bb has made two requests to the government of the United States for assistance in helping Bb avoid competing in a free and open market. Bb successfully advocated to the United States Department of Justice that Bb’s absorption of the second-largest CMS provider in the market would not adversely affect competition, in large part because its competitor, D2L, had “continuing momentum” that would prevent Bb from having undue market power after the merger. However, almost immediately upon completing its merger, Bb turned to this Court and now asks the Court to enter a permanent injunction to eliminate the very competition that Bb told the Department of Justice justified the merger.(leer más…)

Fuente:[Desire23blog]

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Gorjeos educativos: Twitter en plain castellano Anibal de la Torre

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buscando, buscando…La guerra de las Galaxias y Arthur Rimbaud: Google Earth 4.2 y Google Cielo (google sky)

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Revista Interamericana de Bibliotecología. Vol. 30

Conferencias sobre Web 2.0 y E-learning 2.0 con transparencias y vídeo incluidos

Caso Blackboard y patentes: Blackboard Lies and Liars

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